• 体验式培训理论与实务
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体验式培训理论与实务

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北京朝阳
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作者徐文琦 著

出版社华中科技大学出版社

出版时间2017-12

版次1

装帧精装

货号新图A23-11

上书时间2024-12-16

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 徐文琦 著
  • 出版社 华中科技大学出版社
  • 出版时间 2017-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787568025577
  • 定价 78.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 186页
  • 字数 320千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
本书内容涵盖两个方面:shou先,对发端于欧美的外展训练(OB)、主题式冒险(PA)为代表的体验式培训与拓展训练、历奇教育、探索教育的发展、功能、特征及内涵进行概述;其次,将国外体验式培训相关理论、实务与个人教学经验与研究成果进行整合与创新。本书的特点在于,系统性地介绍了体验式培训的起源与发展历程;体验式培训的哲学意义、基础理论与教育理念;引导员基本素养与能力;体验式培训的组织、设计与实施,以及体验式培训引导理论与技术。
【作者简介】
徐文琦,博士,曾任教于人众人教育(GROUP),现任教于武汉体育学院休闲体育专业。2013-2014年,参加“Sports for Social Change”国际交换计划,在国内创办OEC(Outdoor Education Camp)项目。主持或参与国家、省部级研究课题多项。主要研究领域:体验教育、休闲体育产业规划与项目运作。
【目录】
第一章 绪论/ 1 

 第一节 体验式培训——独具特色的体验学习/ 1 

 第二节 体验式培训概述/ 9 

 第三节 体验式培训的价值与特征/ 13 

第二章 体验式培训的基础理论与学习理念/ 18 

 第一节 体验式培训的基础理论/ 18 

 第二节 体验式培训的学习理念/ 27 

第三章 体验式培训引导员/ 34 

 第一节 引导员的角色定位/ 34 

 第二节 引导员应具备的能力/ 37 

 第三节 成功培训对引导员的要求/ 39 

 第四节 引导员的特质/ 43 

 第五节 引导员的职业发展/ 44 

第四章 体验式培训安全管理与操作规范/ 47 

 第一节 体验式培训风险管理/ 47 

 第二节 体验式培训常用技术装备/ 55 

 第三节 绳索与绳结技术/ 64 

 第四节 绳索保护技术及装备的使用/ 77 

第五章 体验式培训组织与实施/ 86 

 第一节 体验式培训特征/ 86 

 第二节 体验式培训的组织/ 88 

 第三节 体验式培训的实施/ 93 

 第四节 体验式培训的需求诊断/ 98 

 第五节 学习者状态的评估/ 100 

 第六节 课程设计/ 103 

 第七节 活动教案/ 104 

第六章 体验式培训引导反思技术/ 107 

 第一节 引导反思的意义/ 107 

 第二节 引导反思的组织/ 114 

 第三节 引导反思技术/ 115 

 第四节 常用引导反思问句/ 132 

第七章 体验式培训活动实例/ 141 

 第一节 认识活动/ 141 

 第二节 热身活动/ 145 

 第三节 沟通活动/ 150 

 第四节 合作活动/ 161 

 第五节 问题解决活动/ 167 

 第六节 信任活动/ 172 

 第七节 高空绳索活动/ 176 

参考文献/ 185 

后记/ 186
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