亲子乐园1.5-2岁（中）

图书标准信息

• 作者 阚吉莹、仲跻宏 著
• 出版社 中国画报出版社
• 出版时间 2007-06
• 版次 1
• ISBN 9787802201286
• 定价 12.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 63页

【内容简介】

《亲子乐园1.5-2岁（中）》见证并记录孩子成长的亲子手册，是给宝宝动手操作的手册，更是给家长使用的育儿手册。
专业性、教育性、孩于的主体性、操作简便陛是本手册追求的目标：
女专业性一由亲子教育专家阈吉莹老师和北京邮电大学亲子园倾力合作编写。以来自第一线的实践经验和先进的教育理念，结合每个年龄段孩子发育特点和发展的敏感期，针对性地给予您和孩子相应的教育指导。
女教育性一作为家长手册，引导家长每天发现、记录孩子的成长。天天做，天天进步；天天记录，见证孩子成长的足迹。
女孩干的主体性一孩子是成长的主体，通过自己的视角进行观察、思考、行动，然后家长帮助他记录下来０独立思考思想是美国学界的最高标准，这是美国看似小学、中学基础教育不如中国，但每年却占据了跳诺贝尔奖份额的重要原因。
揉作简便性一教育先进的表现，是思想先进、操作简单、过程快乐、效果明显、检测科学。
在孩子成长的过程中，如何发现孩子的进步，如何赏识孩子，是一个操作性很强的过程。
在创新教育形式一女母婴互动欢专家提示欢成长记录过程中，亲子教育权威推荐看、听、说、做科学教育理念，天天记录孩子在以上四个方面的进步。
“看”一可以记录宝宝看到的环境、内容、过程等内容。
“听”一一可以记录宝宝听到的内容描述、听的反应、听的感受等。
“说”一一可以记录宝宝的奇思妙想、名言名句及让我们感动的话语。
“做”一一可以记录宝宝做了哪些事情、怎么做的。
创新是人的核心价值。看一一观察发现事物规律，听一一进一步获取各种信息，说一一和别人交流、用完整话表述，做一实施自己的想法、创造，这四个环节既是宝宝学习的过程，也是人类创新的历程。爸爸妈妈记录宝宝的成长历程，其实就是在推动宝宝的成长过程。

【目录】

快慢走
在黑卡纸上画画
白行车怕
找不同的小猜划
高兴和难过妇刀
分大小拧瓶盖划
向制保龄球
转圈圈
方形
摩托车划找不同的玩具车妇
哭釉笑划
找洞洞
变魔术
学小猫
用三种颜色涂鸦
三轮车
找不同的书
向我介绍白
穿大纽扣
脚踏车
铅圈
手指戴“帽子”
小凭车
找不同的球
贝贝唱得最好
搓面条
咯咯
捉蝴蝶
手指画
贷框车
找称子、找碗
唱一唱归日
搭积木比高矮
捡玩具
小桶挂沙包
圆形
大巴士
找桌子、找椅子
小鸡
插小棍
背沙包
小动物模仿揉
用水画画污
洒水车何甘
找衣服、找裤子
小手拍拍
图形室宝找妈妈
投掷沙包
从台阶上往下跳
每人分一个
大车
找袜子、找鞋子
不捡地上的东西吃
切橡皮泥泥下
玩大按摩