语文是怎样学好的(高中版)
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九品
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作者安学军 编
出版社吉林教育出版社
出版时间2011-05
版次1
装帧平装
货号1204
上书时间2023-04-23
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
安学军 编
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出版社
吉林教育出版社
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出版时间
2011-05
-
版次
1
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ISBN
9787538365733
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定价
31.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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目前的教学缺失对孩子兴趣的培养过程,直接向孩子灌输书本的内容,如果对这种状况不能有效地加以遏制,也许会给国家和家庭带来灾难性的后果。
王金战老师的教育事迹,你了解吗?
他带的55名学生的一个班,37人进了清华、北大,10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。
他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”。
他是成功的父亲,他把独生女儿送进了北京大学。
他的教育著作《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》《高考数学轻松突破120分》《高考数学难题破解策略》《考前30天必做60题》《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。
他的新浪教育博客点击率持续火爆,多次创下教育类博客单日点击率第一的好成绩,总点击率过千万。
他数百次做客中央电视台《子午书简》《实话实说》《师说》,凤凰卫视《鲁豫有约》等上星电视台,传播他独到的教育理念和教学经验,并受到国内主流报刊的报道。
他巡行全国各地做了上千场报告会,场场爆满,他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动,为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。
本书《语文是怎样学好的(高中版)》全面贯彻王金战老师的教育理念,第一次将“王金战学习方法”推广到各个学科,从“魅力、方法、实战”三大块着手,培养孩子对学科的兴趣,在兴趣的基础上开发思路,让对学习最头疼的孩子也能爱上学习,轻松斩获高分。
- 【作者简介】
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王金战,中科院博士、宽高教育集团董事长、全国优秀教师,全国十大名牌教师。
寥寥数语,他让准备弃考的学生成为理科状元他让准备放弃高考的学生成为理科状元
他的一个班有37人被北大、清华录取
另有10人被牛津、剑桥、耶鲁等世界名校录取
高考前猜了6道题,他让学生高考数学得到147分
他考前辅导学生2小时,能让学生至少提高20分
安学军,语文高级教师。教育部“十一五”规划课题《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》子课题组负责人,首届“四方杯”全国语文优秀教师选拔大赛获“全国科研名师一等奖”,全国“新课标”高考核心组研究成员。
- 【目录】
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总序
自序
第一篇魅力篇
第1章语文,给灵魂一个温暖的处所
第2章语文——不小心爱上了你,沉醉入迷,无须唤醒
一、苏白京腔:字字入耳声声韵
二、镣铐舞蹈:一行白鹭上青天
三、起承转合:华屋文轩有法式
四、围炉夜话:红袖添香须细品
五、锦绣文章:岂止能投鞭断江
第二篇方法篇
第1章语言,涵泳工夫兴味长
一、委婉激昂细品味:链条法
二、瞻前顾后细思量:综合法
三、疾徐轻重巧吐纳:剖析法
四、体察语境品雅俗:语境法
五、脉络纹理巧梳理:标志法
六、陡然一转是妙境:转换法
七、体察语脉品雅俗:排序法
八、求同存异识玄机:比较法
九、视通万里接千载:联想法
第2章形象,于体睐联想中复活
一、“泼皮破落”赖“辣”缘:性格组合法
二、山雨欲来风满楼:图景展示法
三、一树梨花一溪水:意境体味法
四、“小面积”与“大思想”:示现折射形象
第3章文章,于需要中爆发
一、底定山河胜负手:左手右手法
二、镣铐下的华美舞蹈:运思转换法
三、处处文墨处处“我”:突显“自我”法
四、字字珠玑内蕴厚:四维取材法
五、铸就丰满内纹理:龙骨构造法
六、裘马高歌少年情:魅力表达法
第三篇实战篇
第1讲“爱哥哥”VS“二哥哥”——辨识字音并不难
第2讲“厮打”PK“撕打”——巧辨字形易错字
第3讲“西风烈”还是《西风烈》——标点规范方法简析
第4讲“空穴来风”与“鬼斧神工”——巧辨同异释词语
第5讲刚做了个艰难的决定——辨析修改技巧
第6讲“浓缩”的不只是语言——压缩语段技巧
第7讲“沿江展开”是“画卷”——扩展语句方法
第8讲画像唯求肖神韵——仿用句式技巧
第9讲“模仿秀”与“购物街”——变换句式“拼”内功
第10讲落地请你开手机!——“简明”连贯得体的技巧
第11讲世态图腾现本相——图文转换技巧
第12讲过去的不只是历史——新闻评点类解题技巧
第13讲铁马冰河入梦来——鉴赏诗歌形象解题技巧
第14讲品词赏句“让子弹飞”——鉴赏诗歌语言及表达技巧
第15讲一叶落而知天下秋——鉴赏诗歌思想感情
第16讲高歌显才俊风骨——文言史传文解题策略
笫17讲揽奇观物听心曲——文言散文小品札记阅读
第18讲虚幻境中的鲜活一一文言小说解题技巧
第19讲把脉民生探真谛——议论风采显人文
第20讲倾听高山近流水——文学类文本解题策略
第21讲纵览天下“百态图”——实用文阅读解题策略
第22讲立马吴山铸雄文——考场作文类析
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