管理金典：组织与管理（中英双语·精典版）

图书标准信息

• 作者 [美]切斯特·I·巴纳德 著；杜建芳 译
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2014-01
• 版次 1
• ISBN 9787564082710
• 定价 58.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 382页
• 字数 286千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《管理金典：组织与管理（中英双语·精典版）》于1948年被哈佛大学出版社首次出版，本书中，巴纳德不仅从社会学的角度来看待组织，而且以经济学家的头脑来解析组织，让读者看到了巴纳德关于管理学最终出路的思考。巴纳德对组织中管理职能的观点远远超越了他所处的时代。本书和《经理的职能》一起被奉为西方管理学的经典。

【作者简介】

　　切斯特·I·巴纳德（Chester I. Barnard,1886年11月7日—1961年6月7日），西方现代管理理论中社会系统学派的创始人，现代管理理论之父。所著《经理人员的职能》和《组织与管理》被奉为西方管理学的经典著作。
　　对于这位西方现代管理理论中社会系统学派的创始人，管理学界几乎一致认为：巴纳德关于组织理论的探讨，至今几乎没有人能超越。
　　德鲁克、孔茨、明茨伯格、西蒙、马奇、利克特等人都大大受益于巴纳德。对于一个希望将传统组织改造为现代组织的经理人来说，巴纳德的书不可不读。
　　美国《财富》杂志盛赞他为“可能是美国适合任何企业管理者职位的具有最大智慧的人”。

【目录】

第一章　人事关系的一些原则和思考
一、个人在组织关系中的位置/2
二、合作的意愿/6
三、组织关系中的福利制度/8
四、怎样看待追求经济效益的动机/10
五、讨价还价的哲学/12
总结/16
第二章　领导者在民主进程中面临的困境
一、民主管理的因素/18
二、民主程序的内在问题/21
三、领导者的难题/27
四、政府体制采纳民主程序/32
五、民主程序的局限性、优势与领导者的个人素质/33
第三章　案例：1935年新泽西特伦顿市的失业者暴乱
一、“社会学实例研究”课程的起源/37
二、案例呈现和分析/41
第四章　领导力的本质
一、领导行为范畴的几个准则/61
二、领导者所处的环境问题/65
三、领导者的素质/66
四、领导者的培养/73
五、领导者的选拔/76
总结/79

第五章　组织的定义
一、顾客和组织之间的关系/81
二、分析组织与管理所需的工具/91
第六章　世界组织的规划
一、关于世界组织的基本思考/97
二、关于规划的综合考察/99
三、历史上失败的几次规划/101
四、关于组织结构的规划/103
五、有关规划理论的总结和建议/118
第七章　巴巴拉?伍顿《计划下的自由》评析
一、计划/125
二、自由/128
三、计划下的自由/136
第八章　经理人员的教育
一、接受过正规教育/141
二、具备足够高的智力水平/142
三、正确理解组织关系/143
四、具备劝说、表达和转换思维模式的能力/146
五、了解风险的可估性与不可估性/148
第九章　正式组织里身份制度的功能
一、身份制度的性质与结构/151
二、身份制度对个人的影响/154
三、身份制度在正式合作体制中的作用/161
四、身份制度内在的毁灭性倾向/167
作者的话/177
CONTENTS
ChapterOneSOMEPRINCIPLESANDBASICCONSIDERATIONS
INPERSONNELRELATIONS..................................................182
ChapterTwoDILEMMASOFLEADERSHIP
INTHEDEMOCRATICPROCESS.........................................200
ChapterThreeRIOTOFTHEUNEMPLOYEDATTRENTON,N.J.,1935...222
ChapterFourTHENATUREOFLEADERSHIP............................................244
ChapterFiveCONCEPTSOFORGANIZATION............................................270
ChapterSixONPLANNINGFORWORLDGOVERN-MENT......................290
ChapterSevenAREVIEWOFBARBARAWOOTTON’S
FreedomunderPlanning...........................................................324
ChapterEightEDUCATIONFOREXECUTIVES..........................................339
ChapterNineINFORMALORGANIZATIONS...........351INFORMALORGANIZATIONS...........351FUNCTIONSANDPATHOLOGYOF
STATUSSYSTEMS
第一章　人事关系的一些原则和思考
一、个人在组织关系中的位置/2
二、合作的意愿/6
三、组织关系中的福利制度/8
四、怎样看待追求经济效益的动机/10
五、讨价还价的哲学/12
总结/16
第二章　领导者在民主进程中面临的困境
一、民主管理的因素/18
二、民主程序的内在问题/21
三、领导者的难题/27
四、政府体制采纳民主程序/32
五、民主程序的局限性、优势与领导者的个人素质/33
第三章　案例：1935年新泽西特伦顿市的失业者暴乱
一、“社会学实例研究”课程的起源/37
二、案例呈现和分析/41
第四章　领导力的本质
一、领导行为范畴的几个准则/61
二、领导者所处的环境问题/65
三、领导者的素质/66
四、领导者的培养/73
五、领导者的选拔/76
总结/79

第五章　组织的定义
一、顾客和组织之间的关系/81
二、分析组织与管理所需的工具/91
第六章　世界组织的规划
一、关于世界组织的基本思考/97
二、关于规划的综合考察/99
三、历史上失败的几次规划/101
四、关于组织结构的规划/103
五、有关规划理论的总结和建议/118
第七章　巴巴拉?伍顿《计划下的自由》评析
一、计划/125
二、自由/128
三、计划下的自由/136
第八章　经理人员的教育
一、接受过正规教育/141
二、具备足够高的智力水平/142
三、正确理解组织关系/143
四、具备劝说、表达和转换思维模式的能力/146
五、了解风险的可估性与不可估性/148
第九章　正式组织里身份制度的功能
一、身份制度的性质与结构/151
二、身份制度对个人的影响/154
三、身份制度在正式合作体制中的作用/161
四、身份制度内在的毁灭性倾向/167
作者的话/177
CONTENTS
ChapterOneSOMEPRINCIPLESANDBASICCONSIDERATIONS
INPERSONNELRELATIONS..................................................182
ChapterTwoDILEMMASOFLEADERSHIP
INTHEDEMOCRATICPROCESS.........................................200
ChapterThreeRIOTOFTHEUNEMPLOYEDATTRENTON,N.J.,1935...222
ChapterFourTHENATUREOFLEADERSHIP............................................244
ChapterFiveCONCEPTSOFORGANIZATION............................................270
ChapterSixONPLANNINGFORWORLDGOVERN-MENT......................290
ChapterSevenAREVIEWOFBARBARAWOOTTON’S
FreedomunderPlanning...........................................................324
ChapterEightEDUCATIONFOREXECUTIVES..........................................339
ChapterNineFUNCTIONSANDPATHOLOGYOF
STATUSSYSTEMS