本色校长，本书带作者签名版

图书标准信息

• 作者 张本、张琳 著
• 出版社 中国商业出版社
• 出版时间 2019-08
• 版次 1
• ISBN 9787520800334
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16
• 纸张 胶版纸
• 页数 229页
• 字数 200千字

【内容简介】

从农民到代课教师，从代课教师到一名真正的人民教师，并一步步走上领导管理岗位，张本在时代变迁的激流中绽放华彩。两年改变一所学校，在任职马驹桥学校的十年间连续六年夺冠，培养出了一大批管理人才和教学精英……张本在人生和事业上取得成就的关键在于他的为人处事之道，尤其是在管理和领导领域的突出造诣，堪称“领导的大家，管理的大师”。从农民到代课教师，从代课教师到一名真正的人民教师，并一步步走上领导管理岗位，张本在时代变迁的激流中绽放华彩。两年改变一所学校，在任职马驹桥学校的十年间连续六年夺冠，培养出了一大批管理人才和教学精英……张本在人生和事业上取得成就的关键在于他的为人处事之道，尤其是在管理和领导领域的突出造诣，堪称“领导的大家，管理的大师”。

【目录】

章  蓄势――峥嵘岁月
  苦涩的童年
  心中有梦：暗夜中的火光
  改变命运的曙光
第二章  起势――燃情时代
  转折：走上代课教师之路
  十年代课生涯
  自学：三年拿下“北京市高”证
  机遇：是金子会发光
  一次打赌
  “人本管理”牛刀小试
第三章  井喷（2002-2012）――时刻
  新官上任――2002年1月任马驹桥中学校长
  倒吸一冷气：“这与我心目中的好学校有天壤之别！”
  一次倾心长谈
  校长的难题：没米如何做饭？
  从0到1：一所现代化的花园式学校是如何建成的
  两度临危受命
  两年改变一所学校，十年中七年拿
  确立“以人为本”的管理模式
  这世上难做的是人的思想工作
  把学校打造才“锻造熔炉”，而不是“画地为牢”
  学校十年发展历程回顾与愿景展望
第四章  定势――学校管理是一门科学的艺术
  管理之道（一）
  识人秘诀：细微之处观察人
  用人的境界：“物尽其用，人尽其才”
  一个心灵上高度认同的班子是如何炼成的？
  两支队伍的建设
  管理之道（二）靠创新管理模式激活教师队伍
  转变管理思路，营造和谐的工作氛围
  转变作风，变“官本位”为“人本位”
  当意味着你要比别人多吃亏
  行为激励管理法
第五章  思与行――现代学校教育的未来
  未来，教育将向何处去？
  学校为什么而办学
  育人观：“学校的工作都是为了育人，育人。”
  教师观：“教师应做，但不是完人。”
  观：“把当来教育。”
  思一：教育如何走出“唯分数论”的怪圈？
  思二：如何实现从近代教育向现代教育的转变
  改革现状，实现教育现代化
  思三：素质教育的明天
  2010本印象
  可持续发展教育助力马驹桥中学续写新传奇
  生动的课堂：槐下说古槐
  皮影博物馆中说皮影
  组织教师编写校本教材――《京南明珠马驹桥》
  展望：可持续发展教育的未来
第六章  定势――“全才校长”
  “全才校长”
  “不务正业”的校长
  坎坷道路上的诗意人生
  一生求索，学无止境
  的“大家”，管理的“大师”
  张校长让人佩服的地方：敢吃螃蟹的人
  “他当校长挺轻松”
  永远的榜样――谁不愿追随这样的前行？
  一位极具道德力的好校长
  “我们的办公室主任比较会过子”
  我眼中的张校长――追求，不断创新
  我的良师益友
  我的父亲
第七章  收势――不忘初心，方得始终
  一段佳话：通州教育的三驾马车
  一段传奇：通州教育看西南
  张本：一生所求
  一个好校长是一所好学校
  张本：当本校长，悟乐学之道――赴武汉学有感
后记