幼儿身边的数学启蒙—集合与量

图书标准信息

• 作者 陈宁 编；施建农
• 出版社 龙门书局
• 出版时间 2007-04
• 版次 1
• ISBN 9787801916884
• 定价 8.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 48页
• 字数 385千字

【内容简介】

加减运算既是孩子认知数量关系、学习数理关系的有效手段，也是孩子今后上小学时数秒这学习的基础，在这个问题上，设计者特别强调计算方法的重要性，在计算方法上，主要让孩子感受到方法的一个“巧”字，也就是如何让孩子在活动中掌握用更巧妙的方法进行计算。例如，凑十法，将不同的数字，如3、8、4与其分数字，如7、2、6合在一起，凑成十。以二为单位来计算，两个两个地计算，看一共有多少个。以五为单位，五个五个地计算，看一共多少个五。或者以行为单位，一行一行地数，或以组为单位来计算等。这些方法才能让孩子感受到计算的简捷，在数学上，简捷就是一种美，因此，在学习数概念和简单的加减运算中，孩子不仅掌握了简捷的计算方法，还能感受到隐含在数学中的美，经常练习会提高孩子对数学学习的热情和兴趣，也可以为今后上学打下良好的数学基础。

【作者简介】

施建农，中国科学院心理研究所研究员、博士生导师，现任中国科学院心理研究所超常儿童研究中心主任，心理发展与教育研究中心主任、《儿童数学认知发展与促进》课题组负责人，曾任世界天才儿童研究协会(WCGTC)亚太地区联合会执委、副主席、主席等职，现补聘为德国慕尼黑大学心