• 踵事增华——马约翰体育思想的实践、传承与创新
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踵事增华——马约翰体育思想的实践、传承与创新

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25 2.5折 99 九品

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北京昌平
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作者刘波 乔凤杰 刘璐璐

出版社清华大学出版社

出版时间2023-01

版次1

装帧其他

货号50

上书时间2024-10-30

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 刘波 乔凤杰 刘璐璐
  • 出版社 清华大学出版社
  • 出版时间 2023-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787302622598
  • 定价 99.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 380页
  • 字数 363千字
【内容简介】
本书从马约翰的生平着手,以马约翰的著述文章和体育实践为蓝本,深度解读马约翰体育思想的基本内容和主要特色,全面呈现了马约翰执教清华期间以及他离世后,清华百年体育事业的思想源起、实践探索、优势特色、发展创新等关键节点和累累硕果,涵盖了清华体育的课程体系、群众运动、竞技体育、奥运情怀等诸多方面。解码清华体育历经百年却历久弥新的奥秘,马约翰影响下的清华人重视体育、热爱体育、强化体育的实践、传承与创新跃然纸上。
【作者简介】
刘波,男,1971年生。1990.09-1995.07,清华大学材料科学与工程系,获工学学士学位;1995.09-1998.07,清华大学经济管理学院,获管理学硕士学位;2003.11-2008.07,德国科隆体育大学,获体育科学博士学位。现为清华大学体育部主任,副教授,兼任中国大学生体育协会田径分会秘书长,中国大学生体育协会击剑分会副主席,北京市高校青年体育教师委员会副主任,北京市大体协竞赛部副部长。
【目录】
001 第一章 马约翰的体育人生

002 足迹:从鼓浪屿到清华园

002 鼓浪屿时期:亲近自然 爱上运动

004 圣约翰大学时期:多次夺魁的体育健将

006 春田学院时期:体育理论学习与提升

010 清华大学时期:52 年体育执教生涯

016 剪影:从“约翰、约翰”到体坛宗师

016 跑道上的马约翰——全力奔跑的约翰

018 操场旁的马约翰——不畏严寒的马教练

023 课堂里的马约翰——体育育人的马教授

026 社会中的马约翰——胸怀全国的马主席

 

043 第二章 马约翰的体育著述

044 著述总览

047 著述简介

 

 

 

 

049 留学时期的体育著述

052 新中国成立前的体育著述

059 新中国成立后的体育著述

074 重要著述评述

074 《体育历程十四年》评述

084 《体育的迁移价值》评述

 

105 第三章 马约翰的体育思想

106 马约翰体育思想的形成背景

106 社会思潮碰撞

109 多元文化影响

113 马约翰的体育锻炼实践

115 马约翰体育思想的核心内容

115 教育本位的学校体育思想

122 面向全员的普及体育思想

125 坚持不懈的终身体育思想

 

 

 

 

 

128 育人至上的竞技体育思想

136 尊重规律的科学体育思想

140 身心并重的体育审美思想

145 动中求逸的休闲体育思想

148 马约翰体育思想的主要特色

148 重视迁移价值

149 强调育人功能

151 满怀爱国热情

153 崇尚科学精神

154 理论实践结合

 

157 第四章 马约翰时期的清华体育

159 营造体育锻炼氛围

164 设置学生体育课程

164 以规范教学体系为基础

170 以优良体育设施为依托

 

 

 

 

 

173 以科学体质监测为依据

178 以严格考核制度为准绳

182 以医疗康复服务为辅助

185 以德才兼备师资为保障

190 普及大众体育健身

190 从“强迫运动”到普及体育

195 从第一堂课到全体学生

198 发展清华竞技体育

199 重视代表队建设工作

203 取得突出竞赛成绩

210 搭建校际竞赛平台

212 奋斗为先,道德为上

216 提升国内体育水准

216 创办清华暑期体育学校

219 奥运选手备战清华园

221 振奋昆明地区体育发展

 

 

 

 

 

225 打造清华体育精神

225 奋斗到底,绝不放弃

227 体育道德不可输

229 为祖国健康工作五十年

 

231 第五章 后马约翰时期的清华体育

233 构建特色体育课程

233 课程体系

239 理论课程

240 技术课程

242 体疗课程

244 线上教学和线上线下融合课程

245 一类课程和精品课程

246 教学获奖

249 体质测试

251 广泛开展群体活动

 

 

 

 

252 清华“马约翰杯”

256 体育社团

257 阳光体育运动

259 校园马拉松赛

261 教职工体育活动开展

262 校友体育活动和竞赛

263 多层次培养优秀人才——清华附中体育教育体系

264 儿童站立运动场正中央——清华附小“以体育人”的实践探索

266 促进竞技体育发展

267 体育代表队发展历程

269 体育代表队风采

274 优秀队员风采

280 带动群众体育开展

281 马约翰体育特长班

282 加强体育学科建设

282 体育学科建设历程

 

 

 

 

 

284 科研机构建设

287 实验室建设

289 学科队伍建设

290 体育学科特色

291 海外国际影响

293 学术品牌活动

294 研究生培养

295 建设一流师资队伍

296 求之愈出,培养引进两手抓

297 激发活力,改革助推队伍建设

301 春风化雨,德艺双馨育学子

309 完善体育场馆管理

313 场馆现状

315 场馆管理

316 文化建设

318 百年清华奥运情怀

 

 

 

 

318 历史上的贡献

319 2008 年北京奥运会

320 2022 年北京冬奥会

322 顽强拼搏 为国争光

323 传承清华体育精神

324 万悃如一矢以忠

325 体魄与人格并重

327 无体育,不清华

 

331 第六章 清华体育的创新发展及未来展望

333 构建体育教育体系

333 体育教育体系的实践

335 体育教育体系的成效

338 创新体育教育认知

339 现代人格

340 价值塑造

 

 

 

 

 

341 能力培养

342 知识传授

343 推进体育教学改革

347 唱响清华体育新声

347 立足当下,体育工作面临发展机遇

348 展望 2030 年,任务艰巨、使命光荣

 

354 参考文献

357 后 记
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