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作者张秀 著
出版社上海人民出版社
出版时间2017-06
版次1
装帧平装
货号3-3
上书时间2021-04-02
本书围绕政治义务、法律正义与公民服从这三个核心问题展开,分为“支配—服从:公民服从的基本概念分析”“政治义务及其体现”“法律正义的实现方式”“公民服从的道德论证”“公民不服从的出现”“公民教育:走出公民服从的伦理误区”,分析政治义务的特征、法律正义的实现方式和公民服从的道德依据、责任与服从方式,以此论证培养公民的法律意识和守法精神的紧迫性和重要性。
张秀,中山大学哲学系博士,华东政法大学法学博士后、教师,美国耶鲁大学访问学者。主要研究方向:社会正义、政治义务与法哲学。独立承担教育部2010年青年课题“政治义务”、“法律正义与公民服从的伦理思考”,并参与多项国家和教育部课题。在《社会科学家》《探索》《江汉论坛》《马克思主义与中国》等多种刊物上发表过文章。
导言
第一章政治义务的界说与证成25
一、政治义务的界说25
(一)责任和义务26
(二)初确义务与最终义务28
(三)政治义务、法律义务与道德义务30
二、政治义务关涉的问题33
(一)政治权利与政治义务34
(二)政治义务与政治权威38
(三)政治义务与政治合法性42
三、政治义务的来源44
(一)政治义务来源于公民的感激心理和互惠原则45
(二)政治义务来源于公民的同意46
(三)政治义务来源于公平游戏规则48
(四)政治义务来源成员资格的团体性义务50
第二章公民服从理论的道德论争54
一、公民法律服从的政治义务54
(一)排除政治无政府主义的立场55
(二)契约、承诺与服从59
二、公民服从的主观面向:自愿性原则68
(一)同意理论69
(二)公平游戏理论75
三、公民服从的客观面向:法的正当性84
(一)法的正当性85
(二)公民有服从不正义法律的义务吗?93
第三章法律正义的多重变奏108
一、法律正义观念的缘起与沿革108
(一)古希腊、罗马时期:法律正义观念的萌芽108
(二)近代法哲学对法律正义内涵的多维解读113
二、现代实证法学对法律正义的分解118
(一)哈特:社会承认规则与法律正义119
(二)凯尔森:基础规范与法律正义问题的消解131
三、法律正义的多重视角137
(一)法律的道德性与法律正义的可辩护理由137
(二)自然正义与法律正义的二维互动144
(三)法律正义:程序正义与实体正义有机结合148
第四章暴力抗法与政治暴力的伦理危机154
一、暴力及其危害155
(一)暴力的概念解析155
(二)暴力的类型学分析157
(三)暴力之恶159
二、政治暴力及其合法性危机164
(一)政治暴力的呈现方式165
(二)政治暴力的可辩护理由167
(三)政治暴力的合法性危机171
三、暴力抗法的伦理困境174
(一)暴力抗法的成因174
(二)暴力不服从的伦理困境176
第五章公民不服从的道德论争181
一、公民义务:矫正不正义的法律181
(一)非暴力形式的法律正义实现方式182
(二)矫正正义的实现方式184
二、良心拒绝的道德理由187
(一)亨利?大卫?梭罗:违法抗税188
(二)对梭罗式“良心拒绝”的审议192
(三)良心拒绝的正当性195
三、公民不服从的伦理分析199
(一)马丁?路德?金的非暴力抵抗运动199
(二)“公民不服从”的内涵解析205
(三)公民不服从的适用的正当性条件211
第六章反思极权主义的服从216
一、对极权主义中服从的反思216
(一)极权主义服从的“恶”216
(二)反思服从的困境223
二、公民服从与道德责任226
(一)对公民服从的道德评价227
(二)公民服从的道德责任231
第七章公民教育:走出公民服从的伦理误区236
一、公民教育与理性服从236
(一)摆脱臣民意识的公民教育236
(二)走出盲目服从的公民教育239
二、公民教育的两个维度243
(一)公民教育的目标243
(二)公民德性的培养248
(三)公民法治意识的增强254
结语261
参考文献264
(一)外文264
(二)中文267
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