教育心理学：教育学专业基础综合

图书标准信息

• 作者 张大均、郭成 编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2010-06
• 版次 1
• ISBN 9787107224430
• 定价 19.90元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 405页
• 字数 305千字
• 丛书 全国硕士研究生入学统一考试

【内容简介】

《教育心理学：教育学专业基础综合》以《2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》中教育心理学所规定的基本考试内容为主线，坚持“科学性、简洁性、清晰性、实用性”兼顾的原则，针对考试大纲规定的知识要点、基本概念、基本原理和实际运用等进行了简明系统的陈述分析，为了便于复习，每一章都配备有复习参考题和考试样题。

【目录】

第一章教育心理学概述
考试大纲
第一节教育心理学的研究对象
第二节教育心理学的研究任务
第三节教育心理学的历史发展
自测题

第二章心理发展与教育
考试大纲
第一节心理发展的一般规律与教育
第二节认知发展理论与教育
第三节人格发展理论与教育
第四节心理发展的差异与教育
自测题

第三章学习及其理论解释
考试大纲
第一节学习的一般概述
第二节学习的联结理论
第三节学习的认知理论
第四节学习的建构理论
自测题
第四章学习动机
第五章知识的建构
第六章技能的形成
第七章学习策略及其教学
第八章问题解决能力与创造性的培养
第九章社会规范学习与品德发展