• 英才是怎样造就的
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英才是怎样造就的

02-09-53

2 八五品

仅1件

广东东莞
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作者王金战、隋永双 著

出版社重庆出版社

出版时间2006-01

版次1

装帧平装

货号02-09-53

上书时间2024-12-10

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 王金战、隋永双 著
  • 出版社 重庆出版社
  • 出版时间 2006-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787536680791
  • 定价 25.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 236页
  • 字数 200千字
【内容简介】
  《英才是怎样造就的》只需要一天就能阅读完,你的孩子将得到精彩的一生!关于王金战老师的教育传奇:他带的一个高中班,10位学生进入剑桥、牛津、耶鲁大学等世界名校,37位学生进入北大清华,25人次夺冠于全国各类竞赛项目。这个班的学生品学兼优,获得校男子足球赛冠军、女子篮球赛季军、运动会总分第一、6个文体竞赛项目冠军,校学生会主席、校团委书记、校音乐社长等职,均来自这个班级。
  他在全国举办过数百场讲座,他的讲座,让上百万家长热泪盈眶、为之震动、为之顿悟。一位父亲为了能和他交谈,自费买机票坐在他旁边全程陪同;在新疆,两千名学生在听完讲座后,自发列队站在雪夜里为他送行;经常有家长从全国各地带着孩子不远万里赶来向他当面咨询。
  他是成功的父亲,女儿2006年高考被北京大学录取。
  他是另类的教育者,更是震撼心灵的传奇激励大师、策略大师和学生成才的设计师!在他的眼里没有差生,不论什么样的学生,他都能够激发起他们最大的潜能,创造出不可能的奇迹!这就是教育的力量!
  高分和高能可以兼得吗?打开《英才是怎样造就的》,你将找到自己的答案!
【作者简介】
  王金战,全国优秀教师,中国科学院在读博士,美中英才教育合作联盟理事长。国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长。2007年被中国教育协会评为中国网络教育领军人物。出版教学专著八本,在国家级刊物上发表论文二十余篇,有三篇论文获全国优秀论文一等奖,两次在国际学术大会上宣读论文。
  他从教28年,历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长,人大附中网校校长等职。在长期的教育实践中,始终坚守着以尊重个性、培养能力、激励成绩为中心的教育理念,形成了独到而实用的教育思想和教育方式。长期担任高中班主任,有着扎实的教学理论功底和丰富的实践经验。2002年所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛12人获全国一等奖,占北京市的三分之一,并有两人进冬令营,一人进国家集训队。2003年,他作为人大附中高中12 班班主任,把全班55名学生中的37人送进了清华大学和北京大学,10人送进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校,成就了一段高分高能的传奇。
  隋永双,主任记者,毕业于南开大学。从事记者工作15年,多年报道教育。
【目录】
序言一 只要方法得当,每个学生都可能成为英才
序言二 传奇从何而来——采访王金战老师
第一章 心态:优秀从心态开始
1.心态可以选择
2.中考、高考心态调整
3.走出挫折心理
4.优秀是鼓励出来的
5.心理疏导有方法
第二章 学业:拿高分可以是轻松的
1.目标:有台阶就上得去
2.享受学习
3.方法出效率
4.寻找学习的动力
5.如何抵御诱惑
6.优秀是一种习惯
第三章 课外:影响孩子人生的五个关键词
1.特长:优秀始于你的强项
2.活力:运动激发活力
3.恋爱:中学生该如何面对
4.个性:宽容与约束
5.自我管理:成长的阶梯
第四章 孩子与家长:如何应对叛逆青春期的紧张关系
1.问题孩子往往出自问题家庭
2.知道你的孩子需要什么吗
3.行动消解隔阂
第五章 我送女儿上北大
1.爱好与个性
2.与孩子共同成长
3.特长之路
4.走进北大
结语:每个学生都是一颗星
附录1:12班家长教子篇
——学业、课外项目、社交能力与个性
附录2:12班学习高手论剑
——各学科(数、语、英、理、化、生)学习方法
附录3:“学习可以是快乐的”
——“老王”学生说“老王”
附录4:肖盾同学:《在剑桥的日子里》
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