王后雄考案·高考完全解读：英语（课标版 2015版）

图书标准信息

• 作者 王后雄 编
• 出版社 接力出版社
• 出版时间 2014-03
• 版次 8
• ISBN 9787807326199
• 定价 51.70元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 332页
• 字数 736千字
• 正文语种 简体中文，英语

【内容简介】

　　《王后雄考案·高考完全解读：英语（课标版2015版）》依据《课程标准》《考试大纲》提出相应的题型，精心设计多层次试题，编选突出试题立意、能力立意的佳题，最大限度地对高考进行科学、等值训练。以双色凸显测试要点，方便你查阅解题依据，与讲、例相互印证。当你解题手足无措时，建议你参照提示，在讲解中寻找解题依据和思路。以高考“标准答案”为准，解题科学、典范，帮你养成规范答题的良好习惯，使你在高考答题中避免不必要的失分！

【目录】

备考指南
2015年高考题型预测与答题技术指南
第一篇必修部分
模块一
能力测试点1
Friendship,TeenagersandGrowingPain
add，asif,arrange的用法
concern，experience，explain，express的用法
figure，fortunate，forbid，introduce的用法
impress,intend,insist，honour,leave的用法
nature，period，present，persuade的用法
proper,purpose，share，spare，suffer的用法
suppose,weigh的用法
affect,effect与effort的区别
condition，situation与state的区别
表示心理状态的一类动词的用法
to为介词的词组小结
能力测试点2
SchoolLife
approve，cover，conclude，continue的用法
close,develop,favo（u）r,instruct,promote的用法
ratherthan,recent,run,remain,realise,simple的用法
strict，worryabout的用法
含agree的词组小结
含give的词组小结
分数的构成与倍数的表达
能力测试点3
Sports,TravelandExperiences
attitude，af;ainst，apply的用法
belongto．burst，burden，control，course的用法
firm,fail,judf;e,imarl;ine的用法
marry，otherwise．prepare的用法
prefer,record，sudden，title的用法
collect与gather的区别
nse与raise的区别
含go，keep，end（n．）的词组小结
含take,tum的词组小结
以-ly结尾的形容词小结
能力测试点4
DailyandSocialLife
afford，access，advantage，average的用法
concentrate，difference,deadly的用法
dependon,exchange,equip,fix的用法
local,sensitive,sound,value的用法
contain与include的异同
含come，make的词组小结
“好”词集锦
能力测试点5
Language,CultureandHistory
absorb,advance,adapt,approach的用法
basis，content．contribute的用法
compare，deny，fear，function，face的用法
practise，recognize，serve的用法
ifonly与onlyif的区别
expect,wish与hope的区别
含used的词组小结
模块二
能力测试点6
feachersandGreatMinds
admire，avoid，appreciate，confident的用法
position，perfect，progress的用法
recelve与accept的区别
如何表扬或奖励他人
能力测试点7
Health,lnterestandHobby
allow，act．afraid的用法
beyond,conaider,count,doubt的用法
risk．since的用法
invent，discover与create的异同
match，fit与suit的区别
舍bring的词组小结
含charfSe，die．pass，time的词组小结
能力测试点8
MllsicandArt
admit,dream,datefrom的用法
emphasjze，feature，mention的用法
perform,recommend,terrify的用法
……
第二篇选修部分