学前儿童音乐教育

图书标准信息

• 作者 丁凯 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2014-06
• 版次 1
• ISBN 9787030408068
• 定价 29.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 189页

【内容简介】

本书是“学前教育专业系列教材”之一，从理论和实践方面分别系统地介绍了学前儿童音乐教育的相关内容。理论方面有音乐和儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论、学前儿童音乐教育的作用、教育目标以及活动设计基本原则等；实践方面本书涵盖了学前儿童音乐教育的歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动和音乐游戏等。
本书不仅可以作为本科、高职院校学前教育专业的教材，还可作为幼儿园以及早教机构教师的培训教材，同时也可以为广大学前教育工作者和相关研究人员提供相应的参考。

【目录】

第一章音乐和学前儿童音乐概论1
第一节音乐1
第二节儿童音乐8
思考题12
第二章学前儿童音乐教育的基本理论13
第一节学前儿童音乐教育的途径13
第二节学前儿童音乐教育的方法15
第三节学前儿童音乐教育的任务与内容16
第四节学前儿童音乐教育活动的组织形式20
思考题24
第三章学前儿童音乐教育的作用25
第一节促进学前儿童音乐能力的发展25
第二节促进学前儿童其他能力的发展29
思考题34
第四章学前儿童音乐教育目标和活动设计的原则35
第一节学前儿童音乐教育目标35
第二节学前儿童音乐教育活动设计的原则42
第三节学前儿童音乐教育活动的设计46
思考题52
第五章学前儿童音乐教育的歌唱活动53
第一节学前儿童歌唱能力的发展53
第二节学前儿童歌唱活动的教育内容56
第三节学前儿童歌唱活动材料的选择65
第四节学前儿童歌唱活动的设计与组织指导68
第五节学前儿童歌唱活动方案的设计实践77
思考题81
第六章学前儿童音乐教育的韵律活动82
第一节学前儿童韵律活动能力的发展82
第二节学前儿童韵律活动的教育内容86
第三节韵律活动的常规88
第四节学前儿童韵律活动材料的选择89
第五节学前儿童韵律活动的设计与组织指导91
第六节学前儿童韵律活动方案的设计实践93
思考题99
第七章学前儿童音乐教育的打击乐演奏活动100
第一节学前儿童打击乐演奏能力的发展100
第二节学前儿童打击乐演奏的基本知识与技能104
第三节学前儿童打击乐活动材料的选择107
第四节学前儿童打击乐活动的设计与组织指导108
第五节学前儿童打击乐活动方案的设计实践110
思考题115
第八章学前儿童音乐教育的音乐欣赏活动116
第一节学前儿童音乐欣赏能力的发展116
第二节学前儿童音乐欣赏活动的教育内容118
第三节学前儿童音乐欣赏活动材料的选择120
第四节学前儿童音乐欣赏活动的设计与组织指导123
第五节学前儿童音乐欣赏活动方案的设计实践130
思考题133
第九章学前儿童音乐教育的音乐游戏134
第一节学前儿童音乐游戏及其种类134
第二节学前儿童音乐游戏的选材138
第三节学前儿童音乐游戏的设计141
第四节学前儿童音乐游戏的组织与指导144
第五节学前儿童音乐游戏方案的设计实践147
第六节音乐游戏在学前儿童音乐教育中应用的感悟149
思考题151
第十章学前儿童音乐教育活动的心理调节152
第一节心理调节的基本理论与基本要素152
第二节心理调节的基本方法155
思考题161
第十一章学前儿童音乐教育的评价与价值取向162
第一节学前儿童音乐教育评价的作用和原则162
第二节学前儿童音乐教育评价的指标体系164
第三节学前儿童音乐教育评价的方法168
第四节学前儿童音乐教育的价值取向170
思考题172
第十二章近现代儿童音乐教育173
第一节中国近现代儿童音乐教育173
第二节近现代外国儿童音乐教育176
思考题189
主要参考文献190