小学语文课程教学研究

图书标准信息

• 作者 刘颂华 主编
• 出版社 郑州大学出版社
• 出版时间 2009
• 版次 2
• ISBN 9787811065671
• 定价 23.00元
• 装帧 平装
• 开本 24cm
• 页数 230页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书从小学语文课程、教材、教学的基本理论、教学目标、语文教学与学生发展、教学过程、教学艺术、教学媒体、教学评价、教学模式、教育科研和小学语文教师等方面系统、全面地阐述了小学语文教育教学的基本知识、理论和方法。

【目录】

章 小学语文课程
节 小学语文课程设置的历史发展
第二节 五个主要小学语文课程没置比较
第三节 小学语文课程设置与课程开发的理论

第二章 小学语文教材
节 小学语文教材的发展
第二节 新中国小学语文教材的结构比较
第三节 港、台小学语文教材的编写特点

第三章 小学语文的基本理论
第二节 小学语文概说
第二节 我国传统的语文学理论
第三节 外国学理论对我国小学语文的影响

第四章 小学语文与小发展
节 与发展的关系
第二节 小学语文中的学迁移效应
第三节 小学语文中的反馈效应
第四节 小学语文的学方式

第五章 小学语文目标
节 小学语文标概述
第二节 小学语文目标的制定
第三节 小学语文目标的构成

第六章 小学语文过程
节 小学语文过程的发展历程
第二节 小学语文过程概述
第三节 小学语文过程优化

第七章 小学语文媒体
节 小学语文媒体概述
第二节 现代媒体与小学语文教...