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我是鼓手

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作者居广睿 著

出版社人民音乐出版社

ISBN9787103052396

出版时间2016-09

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数443页

定价185元

货号SC:9787103052396

上书时间2024-12-23

文源文化

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商品描述
作者简介:
居广睿,新起点音乐教育研发中心、新派乐峰打击乐中心和新派乐盟(北京)文化艺术中心的创始人,同时担任中科院幼儿园、中科启元集团、玉豆豆教育集团文化公司、淘乐思等多家幼儿园和音乐教学机构的项目拓展者。中国打击乐学会会员、上海打击乐学会会员、中国鼓手联合会荣誉理事,ISTANBUL镲形象人,民族大学、中国地质大学、中国石油大学、乐成靠前学校常任讲师,北京现代音乐学院打击乐讲师,中国素质教育产业基地“清源讲堂”音乐教育顾问,菲蓓尔儿童音乐学院教学研发总监及产品总经理。写作出版音乐教学书籍《新概念幼儿爵士鼓教程》(3册)。1984年9月11日出生于湖北武汉,6岁在武汉音乐学院学习钢琴和古典作曲,跟随吴继红教授学习钢琴。7岁学习打击乐至今,有深厚的古典音乐基础。在武汉市艺术小人才历届比赛中连续获得钢琴、爵士鼓一等奖。1995年在全国乐器考级中考取钢琴十级。1997年考入中央音乐学院附中学习传统打击乐和钢琴,期间辅修作曲专业。师从李真贵学习民族打击乐和戏曲打击乐,并跟随西洋打击乐刘刚学习爵士鼓。2008年毕业于中央音乐学院。在校期间任中央音乐学院青年民族乐团打击乐首席,并多次随团出访演出。跟随中国歌剧舞剧院首演歌剧《杜十娘》,并全国巡演。录制金钟奖之星:琵琶获奖音乐会《阳光照耀塔什库尔千》(金钟奖银奖)。
内容简介:
《我是鼓手:新概念爵士鼓教程5+作业本(套装共2册)》包括《我是鼓手:新概念爵士鼓教程5》《我是鼓手:新概念爵士鼓教程作业本5》共2册。在距离我们遥远而广阔的太空,有一颗神秘的音乐行星。那里居住着真正的音乐大师,那里的音乐代表了人类音乐历目前专业、不错的成就!我们平时能听到的所有美妙的音乐都是从那颗星球上传来的。不过,这颗星球是一个隐形的存在,只有认识小桔子老师的孩子,才知道宇宙中有这样一个神秘的地方。(来小桔子音乐加速器,才告诉你)想要进入这颗神秘的音乐星球,与隐居在它上面的音乐大师们一起交流,需要通过一道艺术之门。艺术之门环绕着七彩光晕,它的门柱高贵而典雅。守卫着这道华丽音乐之门的,是一个有着渊博学识的年轻人,他就是小桔子老师。只有在小桔子老师的音乐实验室里通过。各种音乐挑战的人,才能很终到达音乐星球,成为那些音乐大师们的关门弟子,获得在音乐星球上居住的权利!在令人向往的音乐星球上,居住着国王、王后和一群爱美的星球居民。国王英俊帅气,有健美的身材和宽广的胸怀。他有一颗火热的心,喜欢听动感的音乐。为了保持良好的身材,他经常去节奏星球做“健身”。节奏星球上有他需要的一切打击乐器,这些乐器都是他的“健身器械”。他认为,能够随着节奏舞动起来,是一件有趣而又快乐的事情!王后是音乐星球上认可的美人!她引领着音乐星球上美的潮流,同时,她还热衷于研究如何变得更美。王后拥有一个神奇的音乐色彩屋,那里全是琳王良满目的装饰品,她会利用音乐色彩屋里的神奇魔法,做出星球上好看的化妆品,好看的衣帽服饰,让星球上的每个居民都热衷于变得更美!除了国王和王后,音乐星球上还居住着一群爱美的星球居民,他们把获得美当做自己毕生追求的事业。这就是隐秘而令人向往的音乐星球,居住在上面的所有人没有阶级,只有以美为标准划分出的等级,每个人都不断地向更美的等级努力前行!
目录:
《我是鼓手:新概念爵士鼓教程5》
第一章复习课
基础篇
第一关:问答题
第二关:写谱题
第三关:填空题
第四关:创作题
第五关:五连音练习
第六关:剪式八条练习
技巧篇
单双击混合击打扩展训练
视奏篇
单双击混合击打扩展训练
演奏篇
单双击混合击打扩展训练
第二章提速与单双击和单双击混合击打
基础篇
一、单击提速的重要性
二、单击速度提升的方法
三、单击提速方法和要点
四、混合击打平面节奏练习
五、混合击打立体节奏型
六、双击的手法连接练习
七、错位双击手法的平面节奏练习
八、错位双击立体练习
乐理篇
一、文字谱节奏听辨
二、平面节奏听辨
三、基本节奏型听辨
四、综合听辨
五、即兴能力的初步训练:重音移位的律动模仿训练
技巧篇
单双击混合击打扩展训练
视奏篇
单双击混合击打立体训练
演奏篇
二、TimeIsRunningOut
第三章节奏游戏
基础篇
一、节奏手法游戏(热身游戏)
二、节奏立体化肢体练习
三、游戏规则
节奏游戏
节奏卡农
乐理篇
一、Bass鼓24条组合
二、文字谱节奏听辨
三、平面节奏听辨
四、基本节奏型听辨
五、综合听辨
技巧篇
网格谱的节奏
视奏篇
一、左脚为拍子游戏
二、右脚为拍子游戏
三、左手为拍子游戏
四、右手为拍子游戏
演奏篇
一、ZigFunk
二、CanYouHearMe...

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