躺尸魔王的最后挑战
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作者阿德蜗
出版社文化发展出版社
ISBN9787514224153
出版时间2018-08
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
页数128页
字数46千字
定价29.8元
货号SC:9787514224153
上书时间2024-12-23
商品详情
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作者简介:
阿德蜗，又称Mr.蜗牛，本名陈文德，台湾地区地区畅销作家。喜欢大自然，也喜欢摄影、音乐和艺术。其作品获台湾地区“好书大家读”少儿读物奖，并入围台湾地区出版界优选奖项“金鼎奖”。他创作的《乌龙小学的唐诗游乐园》《小四爱作怪》《三脚猫侦探团》等系列图书，在台湾地区疯狂畅销，红遍校园，深受小学生喜爱。
主编推荐:
开动脑筋读故事，哈哈大笑学唐诗从谈“诗”色变到读诗成痴，带孩子领略唐诗的另一种打开方式！台湾地区作家阿德蜗强调挖掘唐诗的趣味性，他抢先发售创造性地把校园故事和唐诗结合起来，在“乌龙”小学中，学生们一开始也是谈“诗”色变，然而随着一系列事件的发生，他们记住了很多有意思的唐诗，对唐诗的态度也慢慢变了……靠前首创 唐诗学习与校园推理故事完美结合台湾地区好书大家读奖得主新作 数位专家、作家力荐
精彩内容:
让唐诗不再无聊的三大秘诀
（台湾小学名师、教育创新学人奖得主 温美玉/文）
谁说“唐诗＝梦魇”？
进入小学阶段，背诵唐诗是必经过程，然而生硬的文言文背诵困难，对不懂意义的孩子而言更是如同噩梦。其次，就算看了诗句翻译和解析，孩子对作者当时的遭遇、产生的心境无感，也难怪会对唐诗产生“无聊”“生涩难懂”的印象。
身为教育者，在唐诗教学时，我希望让孩子理解诗句意义后，还能推敲字句，设身处地感受作者的心情，最终将诗句的意境与自己的生活经验联结起来。《乌龙小学的唐诗游乐园》便是一系列不错的儿童教材，作者阿德蜗融合校园生活情境，将唐诗元素与之糅合，在趣味的对话及文句的推理中，带出唐诗内涵。
此外，书中在作品选材上，不仅有琅琅上口的《唐诗三百首》中的名诗，还有较不知名，却清新好读的作品（例如：罗隐的《蜂》），很适合家长、老师们带着孩子逐章共读后，再深入朗诵、讨论。
让唐诗不再无聊
乌龙小学的故事之所以有趣，是因为它除了最重要的“唐诗”基底外，也加入了适当的调味料，为唐诗主体增加风味，说明如下：
一、谜：用神秘人物“躺尸魔王”串联整本书，像推理小说般，让读者跟着主角一起将传统诗句和现代校园的情境结合。
二、故事性：博学又冷静的小笨、行事冲动的杜胖、幽默搞笑，常常带来笑料的豆腐章、骄傲的优等生张志明……角色各异，人物之间性格的摩擦、童趣的对白，让背后的唐诗内涵不再那么生硬。
三、文学性：每章节故事后面，都补充了该章节的唐诗背景资料，让孩子更明白作者的遭遇及感受。
就让我们跟着躺尸魔王布下的线索，一起“斟字酌句”，徜徉在唐诗的世界里吧！
内容简介:
做父母的都知道，学好唐诗，受益终生。但对正在学唐诗的孩子来说，唐诗只是一堆需要反复背诵的文字，他们看到就头疼。《乌龙小学的唐诗游乐园》是一系列不错的唐诗教材，作者阿德蜗老师融合校园生活情境，将唐诗元素与之糅合，在趣味的对话及文句的推理中，带出唐诗的内涵。此外，在作品选材上，不仅有《唐诗三百首》中朗朗上口的名诗，还有较不知名，却清新好读的作品（例如罗隐的《蜂》），很适合家长、老师们带着孩子逐章共读。书中，神秘人物躺尸魔王串联起一系列事件，像推理小说般，让读者跟着主角一起将传统诗句和现代校园的情境结合起来。而博学又冷静的小笨，行事冲动的杜胖，幽默搞笑、常常带来笑料的豆腐章，骄傲的优等生张志明……角色各异，人物之间性格上的摩擦，以及富有童趣的对白，让背后的唐诗内涵不再那么生硬。每章节故事后面，都设置了该章节所涉及的唐诗背景资料，让孩子更明白作者的遭遇及感受。就让我们跟着躺尸魔王布下的线索，一起斟字酌句，徜徉在唐诗的世界里吧！
摘要:
人面圆仔花
星期一上午，体育课一结束，我、菜头和米田共来到生态池边休息。在树荫下，我们喝着从小卖部买来的冰水，清凉感从喉咙直蹿脑门。
过了一个寒假，生态池边的花迫不及待地想在春天冒出头来。
“有蜜蜂！”米田共突然大叫。
我顺着他指的方向看去，果真看到几只蜜蜂不断飞飞停停，落在已绽开的花朵上。
“它们好像在采蜜！”菜头好奇地上前观看。
“是啊！蜜蜂总是辛勤工作。”我回应他。
“哈，我很喜欢在夏天喝冰凉的蜂蜜柠檬茶了。”
“我也是。”
尽管现在才三月底，白天的气温已经高得让人冒汗。
冰凉的蜂蜜柠檬茶，光是想想就让人感到畅快淋漓。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”
突然，一个似曾相似的声音从背后出现。我们三个转头一看，不惊呼：“小维？”
“好久不见。”
“你怎么会在这里？今天不用上课吗？”我问。
小维解释：“对呀，上星期六是我们学校的运动会，今天补假，刚好借这个机会回来看看大家。”
“你刚刚念的也是王维的诗吗？”菜头问。
“不是。”
“李白？”菜头又问。
小维摇摇头。
“杜甫？李商隐？白居易？李贺？”菜头把所有他知道的诗人全猜了一轮。
小维摇摇头，揭晓答案：“都不是，是罗隐的七言绝句《蜂》。”
“哇！几个月不见，
你的功力又增长了。”
“没有啦！是我们学校也在推行唐诗，很近刚好背到这首而已。”小维谦虚地表示。
米田共提议：“你待会儿跟我们一起进教室上课吧。”
小维有些犹豫：“进教室上课？这样好吗？”
菜头游说着：“来嘛来嘛，Oh My God老师又不是不认识你，而且大家都很想你啊，特别是我小阿姨，可惜她今天没有来。”
“你小阿姨？”小维一头雾水。
“噢，就是圆仔花啊！她……”
菜头解释过后，小维才恍然大悟，同时大方地说：“好啊！那我们走吧！”
我们和小维一起沿着走廊，来到他熟悉的教室门口。
小维若有所思地停下来，目光停留在他转学前送给全班的那株景天科多肉植物上。
这盆多肉植物就放在教室门口的窗台前，圆仔花自告奋勇说要认养它，还帮它取了个昵称叫肉肉。为此，圆仔花查了很多资料，认真研究栽种多肉植物的方法。在圆仔花的细心照料下，两天前，肉肉开出一朵精致可爱的白色小花。
我跟着小维停下脚步，这才注意到，小维的脸庞似乎比他转学前更加清秀，身形也高了一些。
我不想到崔护的《题都城南庄》，喃喃念道：
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
“这首诗我背过。”豆腐章趁小维不注意时，凑过来小声地问：“你是不是在感叹小维和圆仔花之间的‘爱情’？”
我还没回答，豆腐章就兴致勃勃地说：“我想把它改一改。”
“改？怎么改？”
“我觉得My God老师要我们背唐诗的这段时间，我的语文能力真的进步不少，所以我想试着把这首诗改改看，就像你之前为我量身定做《
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目录:
推荐序 让唐诗不再无聊的三大秘诀 / 1
作者序 唐诗只有三百首？ / 3
人物介绍 / 8
杜胖的青春小鸟 / 12
我是一只小小鸟 / 22
躺尸魔王再次留言 / 35
蜻蜓狂想曲 / 47
夏日祭蜻蜓 / 59
梦李白 / 72
俺是头呆驴 / 89
乌龙与糊涂的战争 / 105
躺尸魔王的挑战 / 117
大话诗人 / 122
唐诗知多少 / 125
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