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创新创业教育

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江苏南京
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作者编者:储克森//姚晓峰|责编:杨晓昱//徐梦然/

出版社机械工业出版社

ISBN9787111646488

出版时间2020-03

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数125页

字数147千字

定价28元

货号SC:9787111646488

上书时间2024-12-22

文源文化

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商品描述
内容简介:
本书是在“十二五”职业教育国家规划教材《职业、就业指导及创业教育》第4版的基础上重新编写的,编写时注重贯彻党的十八大、十九大及十九大以来中央会议有关“大学生创新创业”精神及国家相关政策,激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。
根据高职高专院校学生的培养目标,本书安排了绪论、创新的概念与创新的类型、思维创新与创新技法、创新创业与自我发展、创业者的素质和能力、社会发展需要创业者、大学生创业新政策、立志创业实现梦想、创业计划与创业实践及大学生创业案例等内容,以培养学生创新创业意识、创新创业精神、提高学生创新创业素质及能力为主线,让学生学到创新创业基础知识和技能、产生创业欲望,为创业行动做好准备。
本书以实用、创新为特色,具有内容新、实用性和可操作性强等特点,可用于高职高专院校开设“创新创业教育”课程教材,也可作为从事创新创业教育指导工作人员及其他创业人员的培训教材和自学参考书。

目录:
前言
第一课绪论
一、课程的性质和教学目标
二、开设创新创业教育课程的意义
三、课程的教学内容和教学方法
延伸阅读1国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见
延伸阅读2教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见(节选)
思考与讨论一
第二课创新的概念与创新的类型
一、创新的基本概念
二、创新的基本要素
三、创新的类型
延伸阅读激发创新思维潜能
思考与讨论二
第三课思维创新与创新技法
一、思维创新
二、创新技法
三、扩展思维视角
延伸阅读1屠呦呦与青蒿素
延伸阅读2从普通工人到国家科技进步奖得主
思考与讨论三
第四课创新创业与自我发展
一、为什么要倡导创新
二、创新与创业的关系
三、开发创新能力促进自我发展
延伸阅读1深化高校创新创业教育改革方案努力造就大众创业万众创新生力军
延伸阅读2创意产业扬帆起航
思考与讨论四
第五课创业者的素质和能力
一、创业者的素质要求
二、创业者的知识及能力
三、创业者素质和能力的培养
延伸阅读1创业者需具备8种素养
延伸阅读2创业可行性自测
思考与讨论五
第六课社会发展需要创业者
一、产业结构的调整需要创业者
二、“互联网+”时代需要创业者
三、“智能”时代需要创业者
延伸阅读1李克强对首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛作出重要批示
延伸阅读2创新驱动发展战略
思考与讨论六
第七课大学生创业新
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