推进专业内涵发展
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作者周叶中主编
出版社武汉大学出版社
ISBN9787307232686
出版时间2022-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数380页
字数545千字
定价88元
货号SC:9787307232686
上书时间2024-12-22
商品详情
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作者简介:
周叶中，男，1963年生，现任武汉大学法学院教授、博士生导师，武汉大学“珞珈杰出学者”，武汉大学党委常委，副校长，湖北省人文社科重点研究基地武汉大学两岸及港澳法制研究中心主任。
内容简介:
文集收录论文48篇，从师与生不同视角，围绕“教与学的革命”主题，阐述分析提高武汉大学本科教学质量的意见和建议。本书围绕“推进专业内涵发展，提升专业建设质量”这一主题，总结了各专业在建设发展中的特色优势、问题短板与经验做法，旨在推动专业建设内涵式、高质量、创新性发展，打造专业建设新高地。本书收录了2021年武汉大学第二届“教与学的革命”珞珈论坛获奖的优秀师生论文48篇，深入分析和探讨如何建设一流本科专业，充分发挥专业特色与优势；以新工科、新医科、新文科建设为着力点，打通学院、学科、专业之间的壁垒；如何根据社会对人才的需求进一步优化培养方案，培养更具时代性和前瞻性的高素质人才等内容，为进一步加强专业建设提供了宝贵经验与资源。
目录:
教师编
基于学习获得感的大学生通识课教学评价研究
汉语国际教育“专业思政"体系构建的必要性与可行性分析
依托校园资源的地理实践力培养研究
新工科背景下机器学习课程教学模式的改革与实践
历史学本科生知行合-素质培养的必要性与途径
基于KIL-Spark的平台课教学模式设计研究
——以运营与供应链管理课程为例
“教与学革命”之电子商务专业“三创”教育实践
图学实践教学体系的改革创新与实践
电子信息类专业信号处理课程群建设的思考与实践
面向复杂工程能力培养的编译教学模式探索与实践
面向应用型密码学人才培养的REAC教学模式探索与实践
探究式学习整合课程思政的实践路径探索
提供线上志愿法律服务的社会实践课程建设方
SEJCL文科云实验室:深度校企联合的新媒体人才培育新探索
机械设计课程多方法整合教学改革探索
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