让数学变得好玩
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全新
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作者陈燕云 主编
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787501999811
出版时间2015-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数303页
字数124千字
定价45元
货号SC:9787501999811
上书时间2024-12-22
商品详情
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- 商品描述
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主编推荐:
游戏可以让数学变得好玩易学,这是本书要传达的理念。作者结合多年的实践研究,紧密结合小学一、二年级的数学知识点,开发出知识性游戏与益智性游戏共计88例。从认识数到加、减、乘、除的学习,根据孩子的年龄特点进行设计、组织。书中的游戏趣味性强,可以帮助教师开拓思路,使用游戏的方法授课,拓展为家庭游戏后,其价值更会成倍体现。
内容简介:
《让数学变得好玩:小学一二年级数学课堂游戏88例》教给你使用游戏开展数学教育的方法!88个游戏涵盖了小学一二年级数学的全部知识点!让孩子在数学学习过程中不再困惑,从此爱上数学!没错,数学可以变得好玩易学,轻松拓展为家庭游戏,共享亲子时光!
摘要:
游戏20极速加加加(★★★)
【游戏目的】
让孩子在游戏中熟练20以内的连加法计算,感受游戏的快乐,培养孩子学习数学的兴趣。
【游戏用具】
飞行棋棋盘、2架不同颜色的飞机;一副扑克牌的A—10及大小王,共42张牌(A当作1使用,大小王为万能牌)。
【游戏人数】
2人。
【游戏规则】
(1)把一副牌洗好,叠成一摞,点数朝下,放在桌面上。摆放好飞行棋,两个学生每人一架飞机,自行决定抓牌的先后顺序。
(2)学生A翻出三张牌,将三张牌的点数相加,大声说出算式和得数,并根据得数的个位数字走棋,得数个位是几,就走几步;算错的不能走。如学生A翻到2、6、3,就说“2+6+3=11”,得数是11,个位是1,就走1步。
(3)如果遇到三张牌上的数相加超过20,不会算的,可以换牌。如果会算,给予奖励——再多走2步,也可以不接受这个奖励。
(4)轮到学生B翻牌三张,按照上述规则计算、走棋。如此交替进行。先走到终点(HOME)的学生获胜,该盘游戏结束。
(5)洗牌再来下一盘。三盘两胜,将游戏结果记录在表2.22中。
表2.22“极速加加加”游戏记录表
年月日
学生第一盘第二盘第三盘输赢
【使用及评价建议】
(1)这个游戏的规则比较简单,教师和家长可多关注孩子的游戏过程。
(2)这个游戏也适用于蛇棋。
游戏21五小(★★★★)
【游戏目的】
孩子在玩中熟练计算20以内的连加,培养孩子的灵活性。
【游戏用具】
扑克牌一副,J、
...
目录:
推荐序:当数学遇上游戏(李一鸣)
操作指导篇
一、呼唤游戏
二、数学游戏的基本类型和游戏用具
三、数学游戏的开展与要求
加减篇
一、数的认识
游戏1我见过你
游戏2你是我的朋友
游戏3我和你
游戏4田忌赛马
二、5以内的加减法
游戏5钓鱼
游戏6你追我赶
游戏7天天飞棋
游戏8抢梯子
游戏9买小
附:阶段性口算检测题(含评价建议)
三、10以内的加减法
游戏10火眼金睛
游戏11翻牌抢算
游戏12幸运星
附:阶段性口算检测题(含评价建议)
四、20以内的加减法(不进退位)
游戏13万能牌的秘密
游戏14开心斗法
游戏15抓尾巴
附:阶段性口算检测题(含评价建议)
五、20以内的加法(进位)
游戏16大嘴巴
游戏17蛇出没
游戏18买大
游戏19龟兔赛跑
游戏20极速加加加
游戏21五小
游戏22顶牛
附:阶段性口算检测题(含评价建议)
六、20以内的减法(退位)
游戏23口算大师
游戏24章鱼哥
游戏25飞行专家
游戏26聪明的一休
附:阶段性口算检测题(含评价建议)
七、20以内的加减法(综合训练)
游戏27狙击手
游戏28凑点
游戏29数字大碰撞
附:阶段性口算检测题(含评价建议)
八、100以内的加减法
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