作者简介: 王文剑,女,博士,教授,博导,山西大学计算机与信息技术学院/大数据学院院长。长期从事计算机专业相关课程的教学工作,承担“计算机导论”、“新生研讨课”、“人工智能”,“高级人工智能”、“机器学习”等本科生、研究生课程的教学任务;指导重量、省级大学生创新性实验项目多项;承担山西省高校教改项目6项,发表教改论文多篇;出版专著2部、教材4部;获山西省教学成果一等奖(当年优选奖)1项,是《人工智能》山西省研究生教育精品课程负责人;在全国人才培养论坛中做大会报告2次。近年来主要从事人工智能、机器学习与数据挖掘等方面的研究,先后主持国家自然科学基金项目5项、联合基金重点项目子课题1项,省部级项目及企事业委托项目20余项,作为主要成员参与国家自然科学基金重点项目1项、国家863计划项目2项。在《Journal of Machine Learning Research》、《IEEE Trans. on Knowledge and Data Engineering》、《IEEE Trans. on Service Computing》、《Pattern Recognition》、《中国科学》等国内外学术期刊发表学术论文190余篇;作为主要成员获山西省自然科学一等奖2项、科技进步二等奖1项。 主编推荐: 本书特色:(1)突出计算思维的培养,兼顾新时代下互联网思维、大数据思维、智能化思维的启迪。(2)注重经典与前沿的结合。本书不仅包含计算机科学发展中的经典问题和理论,而且融合学科新进展与新应用,从不同层次和角度展现和学科核心概念和问题。(3)内容安排由浅入深。本书从与学生易于产生共鸣的主题:计算机的发展、计算对社会的影响、数据表示及存储、计算机系统工作原理等入手,由浅入深地过渡到较抽象的内容如问题求解、计算机领域经典问题、计算理论等,引导学生在掌握知识的过程中,领会计算思维的本质和理念。 内容简介: 本书是学习计算机专业知识的导引教材,以计算思维为导向,从不同层次和角度体现计算思维和计算机科学的核心概念与问题 。通过本书,学生可以在掌握知识的过程中,以知识、技能、能力为载体,逐步理解和掌握计算思维的基本内容和方法,领会知识背后对学科发展有深刻作用的伟大思想,激发学习兴趣; 同时可以了解完整的专业知识体系、较深入地了解计算机学科的根本问题、核心概念和方法论,在后续课程中,自觉搭建整个知识体系,为提高综合素质和能力奠定良好的基础。 本书可以作为高等学校计算机科学与技术专业及相关专业“计算机导论”课程的教材,也可以作为对计算机专业感兴趣的教师和学生的自学教材。 目录: 第1章计算科学概貌
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