班主任与班级管理
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 39.52 7.6折 ￥ 52 全新
库存14件
作者张典兵
出版社中国矿业大学出版社
ISBN9787564639686
出版时间2018-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数327页
字数524千字
定价52元
货号SC:9787564639686
上书时间2024-12-22
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
张典兵著的《班主任与班级管理》从班主任的工作对象、角色定位、职业素养、专业发展和教育科研等方面，对班主任基本理论问题展开论述；从了解研究学生、组织培养班集体、抓好课堂管理、进行个别教育、开展班级活动、建设班级文化和形成教育合力等方面，对班级管理相关内容进行深入分析。本书不仅吸收了国内外研究的近期新成果，拓展了班主任与班级管理的研究视域，具有较强的创新性；而且借鉴了来自班主任与班级管理一线的生动事例，理论观点的阐释以鲜活经验为支撑，凸显价值取向的实践性。本书可作为教师教育专业本科生和研究生的教学用书，也可作为各级各类学校班主任提高班级管理水平、增强专业素养的参考用书。
目录:
前言
绪论
第一节问题的提出
第二节班级
第三节班主任
第四节班级管理
第一章班主任的工作对象
第一节学生身心发展概述
第二节小学生身心发展的特点
第三节中学生身心发展的特点
第四节学生身心发展的规律及教育
第二章班主任的角色定位
第一节班主任角色概述
第二节班主任角色定位
第三节班主任角色的新探索
第三章班主任的职业素养
第一节班主任的职业理念
第二节班主任的道德素养
第三节班主任的知识素养
第四节班主任的能力素养
第五节班主任的心理素养
第四章班主任的专业发展
第一节班主任专业发展概述
第二节班主任专业发展的取向
第三节班主任专业发展的动力
第四节班主任专业发展的路径
第五章班主任的教育科研
第一节班主任教育科研概述
第二节班主任教育科研的过程
第三节班主任教育科研的方法
第六章班级管理的前提：了解研究学生
第一节了解研究学生概述
第二节了解研究学生的原则
第三节了解研究学生的途径
第四节了解研究学生的方法
第七章班级管理的中心：组织培养班集体
第一节班集体概述
第二节确立班集体的发展目标
第三节建立班集体的核心队伍
第四节健全班集体的组织结构
第五节培养正确的集体舆论和班风
第八章班级管理的重心：抓好课堂管理
第一节课堂管理概述
第二节课堂气氛的营造
...
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价