从教走向学 2 大单元设计的方法与案例

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江苏南京

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作者北京市十一学校教育家书院

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300323244

出版时间2024-01

版次1

装帧平装

开本其他

纸张胶版纸

页数200页

字数0.16千字

定价68元

货号SC:9787300323244

上书时间2024-12-22

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商品描述: 内容简介:
《从教走向学.2,大单元设计的方法与案例》由北京市十一学校教育家书院著
目录:
前言

第一辑

教学目标：学习之旅的目的地

单元学习目标的动态调适

教学目标的确定

单元教学目标要聚焦学科大概念

精准设计学习目标

第二辑

核心任务：在意义体验中沉淀核心素养

核心任务的诞生

设计核心任务，锻炼学生的思维能力

《有理数》单元的“二进制”学习任务

三个子任务，助力从活动设计走向单元设计

从核心任务的进化到学习重心的转移

用真实的学习任务激发学习内动力

……

— 没有更多了 —