儿童时间管理训练
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作者康英杰
出版社中国纺织出版社
ISBN9787518078301
出版时间2021-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数269页
字数210千字
定价49.8元
货号SC:9787518078301
上书时间2024-12-22
商品详情
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作者简介:
康英杰：八零后，专业育儿讲师，从事多年幼儿教育工作。凭借独特的育儿视角，形成了一套专业的育儿理念。曾多次到幼儿园、小学进行相关的育儿讲座。主要研究方向为幼儿早期感知能力的培养、幼儿健康人格的培养、叛逆期儿童的正面教育等。
内容简介:
本书涵盖了儿童性格分析、儿童时间意识的培养、儿童时间管理的实际操作、亲子关系等几部分内容，从儿童的日常生活和行为、性格、心理入手，通过生动有趣的案例故事、简明扼要的实践方法以及详细的实操步骤，解析儿童时间管理问题，方便家长们理解和实践，帮助家长们更好地引导孩子培养良好的生活习惯和学习习惯。
摘要:
孩子的性格，家长知多少
每个孩子的性格都是不同的，即使同为外向或内向的孩子，也会有很多全然不同的地方，家长们对于自家孩子的性格又了解多少呢？
孩子的性格是如何形成的呢？又有着哪些类型呢？
实际上，每个人在出生之际都是有“脾气秉性”的，这被称作“先天的精神胚胎”，是由遗传基因决定的。基因的活跃造就了人类先天的气质，在生命的最初就得以体现，主导幼儿对外界刺激做出反应，并在之后成为个体人格特质的基础内核。
但这并不意味着人的性格类型是天生注定的，外界影响和强烈的个人愿望依旧能够改变性格的大方向，比如原本活泼的人可以变得内向，原本易暴躁的人也可以变得平和，只不过由于基因的作用，程度会相对弱化。
受外界影响优选的阶段就是儿童时期，根据有名心理学家弗洛伊德的观点，孩子3～5岁养成的个性特征对他的一生起到关键的作用。也就是说，这时候形成的性格特质很难再发生变化，所以在幼儿时期，家长要在孩子性格培养方面足够重视、有耐心，否则后期就容易滋生自卑、缺乏安全感、心理扭曲等问题。
在人类性格分类方面，公元前5世纪的古希腊医生希波克拉底提出的四种气质类型和瑞士心理学家卡尔·荣格提出的态度和心理活动分类是最为有名且至今仍在沿用的理论学说。
希波克拉底提出的“4种气质理论”，主要表述为：人的气质分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质4种类型，拥有不同气质类型的人对待同一事件的表现、处理问题的方式都是不同的。20世纪70年代，美国心理学家、性格理论创始人弗洛伦斯·妮蒂亚根据这4种气质类型提出了4种性格理论，将人的性格划分为活泼型、力量型、平和型、完美型，与气质类型一一对应。
荣格提出人的态度类型分为外倾和内倾，心理活动有四种主要功能：感觉、直觉、思维和情感。两种态度和四种功能组合起来，也就形成了8种性格：外倾感觉型、外倾直觉型、外倾思维型、外倾情感型、内倾感觉型、内倾直觉型、内倾思维型、内倾情感型。
除此之外，不得不提到的是近年来备受推崇的“九型人格”，又称虮陛格形态学说”，它是当今最为热门的课程之一，在欧美学术界及工商界备受欢迎。九型人格或者九种性格，也是根据人体的九种不同气质来划分的，美国汤马斯博士和史黛拉·翟思博士在《气质和发展》一书中提到，我们可以在出生后第二至第三个月的婴儿身上辨认出九种不同的气质（Temperament），它们是：活跃程度、规律性、主动性、适应性、感兴趣的范围、反应的强度、心理的素质、分心程度、专注力范围/持久性。
根据气质的强弱程度划分出的九型人格为：1型完美型、2型博爱型、3型成就型、4型浪漫型、5型思想型、6型忠诚型、7型活跃型、8型领袖型、9型和平型。
尽管划分的依据不同，性格的类型种类也不同，但实际上还是有相通之处的，比如按照对外表现的特点，4种性格理论中的完美型接近于九型人格中完美型和浪漫型的结合，力量型与成就型、领袖型中的特征多有重合。总的来说，九型人格是将性格更细分化，更纯粹化。
这些性格类型都是
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目录:
第1章 性格解析：找到影响时间管理的根源所在
孩子的性格，家长知多少
儿童性格特点与时间管理
性格特征之感性中心型
性格特征之理性中心型
性格特征之意志中心型
第2章 心理探寻：知其所想，感其所感，行其所愿
孩子的心理，家长知多少
根据孩子行为，明确“磨蹭”的原因
原因类型之犹豫和恐惧
原因类型之报复和博弈
原因类型之吸引注意和缺乏兴趣
不当行为目的分类密码表
具体行为分析表
第3章 时间观念：引导孩子认识时间，感受时间
借生日之际，让孩子感受时间的流逝
通过讲故事，告诉孩子时间的可贵
利用互动游戏，增强孩子对时间的理解
使用“记录卡”，引导孩子观察事物的变化
让孩子留意、估算某件事情需要的时间
第4章 管理意识：从孩子的角度解释时间管理的好处
借用录像或监控，让孩子看到身边的“岁月神偷”
“互换身份”，彼此换位思考
从常见的职业入手，给孩子一个简单概念
设置奖项，一起参与“时间比赛”
让孩子体会到“统筹时间”的成就感
第5章 时间清单：教孩子合理安排事项顺序
时间日志，记录孩子一天的概况
时间排程图，孩子的一天
为事项分类，教孩子使用“四象限法则”
花样设定合理的作息时间表
吃饭魔法，小磨蹭不见了
假期表，让孩子假期不放纵
多彩学习表，让孩子轻松面对作业
第6章 实践执行：引导孩子履行时间表
画出执行图，形象化表述执行进度
使用“特权卡”，激发孩子内驱力
设置记分卡，不要吝啬给予奖励
番茄闹钟，专注于每一个
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