基于素质教育的初中数学教学实践研究

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江苏南京

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作者李明

出版社吉林大学出版社

ISBN9787576812640

出版时间2022-10

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数176页

字数200千字

定价68元

货号SC:9787576812640

上书时间2024-12-22

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商品描述: 内容简介:
本专著以素质教育为背景，以初中数学教学为研究对象，重点介绍了基于素质教育的初中数学教学实践。在本书中，作者开篇对素质教育的含义进行了概述，在此基础上，对数学教学的内涵以及初中数学教学策略进行了详细介绍，立足于素质教育，作者又分别针对初中数学微专题实践、初中数学课堂教学诊断实践、初中数学探究合作式教学实践进行了分析与总结，并对未来基于素质教育的初中数学教学进行了展望。本书内容丰富，论述严谨，条理清晰，是一本值得学习研究的著作，可为中学教育教学工作者提供一定的参考
目录:
第一章素质教育概述

第一节素质教育的含义及发展历程

第二节素质教育的分类

第三节素质教育的机制

第四节素质教育的基本特点和根本任务

第二章初中数学教学内涵

第一节初中数学教学的功能意义

第二节初中数学教学目标与评

第三章初中数学教学策略

第一节精讲精练

第二节减负增效

第三节深度学习

第四章基于素质教育的初中数学微专题实践

第一节素质教育视域下初中数学微专题的教学探讨

第二节素质教育视域下初中数学微专题教学案例

第三节素质教育视域下初中数学微专题教学实践及效果评价

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