语用能力
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作者彭庆华 著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520309318
出版时间2018-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数300页
字数328千字
定价85元
货号SC:9787520309318
上书时间2024-12-22
商品详情
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作者简介:
彭庆华，云南师范大学教授、外国语学院副院长、硕士生导师，上海交通大学语言学博士，英国牛津大学、美国纽约州立大学访问学者，中国教育语言学学会常务理事、中国语用学学会理事、中国教育学会外语教学专业指导委员会委员、云南省翻译协会理事。曾在《现代外语》、《语用学研究》、《教育评论》、《云南民族大学学报》、《云南师范大学学报》等刊物上发表论文20余篇，出版著作、译著7部，主持或参与各类科研项目10余项，获省政府哲学社会科学很好成果奖、省很好教学成果奖和省高等教育学很好论文奖各1项。主要学术兴趣为语用学和教育语言学。
内容简介:
论证第二语言教学和外语教学之间存在的语用能力习得的差异，以及语用能力习得与发展是当前外语教学面临的严峻挑战或瓶颈。2）阐述学术界对语言交际能力及其构建成分的解释所持有的各种看法或争议的缘由是人们对语用能力构建成分所做出的解释差异。3）论述语言运用研究需要认知理论的解释才能使其更趋完善。同样，认知科学和认知语言学理论的介入才可能构建系统全面的语用能力成分体系。4）验证语用能力认知构建对我国外语教学研究所具有的理论指导意义及启示。
目录:
Foreword （1）
Chapter One Introduction （7）
1.1Research background （8）
1.2Objectives of the study （14）
1.3Significance of the study （17）
1.4Organization of the book （22）
Chapter Two Theoretical Developments of Pragmatic Competence in FL/EFL Teaching （24）
2.1The study of pragmatic competence in second or foreign language learning （26）
2.1.1Pragmatic competence: A new and old topic （27）
2.1.2Establishment of interlanguage pragmatics: the central concern of pragmatic competence （30）
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