汉语母语环境下英语阅读及其认知技能发展/国际儿童阅读研究丛书
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作者作者:薛锦|责编:赵媛媛
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303237548
出版时间2020-01
装帧平装
纸张胶版纸
定价68元
货号ZJ:9787303237548
上书时间2024-12-20
商品详情
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作者简介:
薛锦，博士，教授。曾工作于北京第二外国语学院英语学院，现工作于北京科技大学外国语学院英语语言文学系。研究领域为心理语言学、二语习得、双语加工的认知神经机制。已出版专著3部，参编教材1部，在国内外核心期刊上发表论文30多篇（其中13篇CSSCI，4篇SSCI索引，4篇SCI索引），发表的期刊如：Brain Research，Cognitive Processing，Psychop hysiology，Journal of Psycholinguistic Research，Neuroscience Letters，Language Problems and Language Planning，Experimental Brain Research，《外语研究》，《外语界》，《北京师范大学学报》，《中国特殊教育》，《心理发展与教育》等核心期刊。
主持或完成的科研项目如下：国家社科基金项目2项，教育部人文社科青年项目1项，北京市社会科学基金项匿1项，北京高等学校青年英才计划项目1项，北京第二外国语学院“青年领军人才”项目1项目，北京第二外国语学院的“学术领航”项目1项，2008 2014年北京第二外国语学院校级重点科研项目2项、校级教育教学改革项目2项。
内容简介:
本书致力于研究汉语母语环境下，小学、中学和大学这几个不同阶段的学生的阅读能力和相关的语言和认知技能的发展，以及其中的内在关系。本书在综述前人研究的基础上，收集了从小学一年级到成人大学生的英语阅读和相关认知技能的实证研究数据，内容主要分为四部分。
第一部分是“阅读模型和第二语言阅读能力发展综述”；第二部分是“汉语母语背景下英语阅读及其相关成分的发展轨迹”；第三部分是“汉语母语背景下英语阅读成分因素分析”；第四部分是“汉语母语环境下英语阅读发展的影响因素”。
本书对我国汉语母语者英语阅读和拼写能力的发展进行了大规模测查，研究结果将为汉语母语环境下英语阅读能力的发展状况提供实证性的证据，对汉语母语者的英语阅读教学和测评来说，有着重要的应用价值。
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