家庭教养 探索孩子心灵的钥匙
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江苏南京
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作者吴东辉
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117245289
出版时间2023-05
装帧其他
纸张胶版纸
定价39元
货号SC:9787117245289
上书时间2024-12-11
商品详情
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内容简介:
《家庭教养：探索孩子心灵的钥匙》是以学龄前、小学、初中、高中各个阶段为脉络来整体呈现的，书中有很多章节都介绍了不同阶段的孩子不同的教育方式。不管是哪个阶段，对于教养孩子，作者总体上是从六个角度来与大家探讨的：①天生我才必有用；②优势即为劣势；③情绪不是释放，转化才是根本；④非语言信息的影响力远远超过语言信息；⑤运用自然后果来教育孩子是*有效的方式；⑥仁爱和界限是亲子教养的根本。
目录:
第一篇 欺负他人不是我的错
第一节 奇奇又欺负梦梦了
一、家庭习惯的模仿
二、寻求关注和认可
三、情绪管理的缺陷
四、报复性行为
第二节 孩子在幻想和现实中成长
一、父母吵架对孩子来说不是一场玩闹
二、用正确的方法来引起别人的注意
三、发现报复行为背后的意义
第二篇 读不懂的爱算不算爱
第一节 家是说爱而非说理的地方
一、孩子为何“不领情”
二、到底你对还是他对
第二节 八种不受孩子欢迎的沟通
一、唠叨——重复性的沟通
二、给予与需求不匹配
三、常用负面的表达
四、爱给孩子提建议
五、答非所问，不了解孩子动机
六、不能体谅孩子的思维特点
七、不考虑沟通时的身体状况和环境因素
八、带着坏情绪沟通
第三节 读懂孩子心的爱才是真爱
一、常用表情等非语言信息沟通
二、询问式沟通
三、“我担心”的妙用
四、提供三种选择
五、发现孩子的真实需要
六、让他赢，同时带上后果
七、创造良好的沟通氛围
八、笛卡尔坐标图——整理孩子的思想
第三篇 孩子总是打断你的话
第一节 我为什么要插话
一、了解插话背后的正面动机
二、孩子插话背后的真正动机是什么
第二节 让孩子成长是关键
一、给孩子充分的时间表达他的想法
二、玩“我也喜欢插话”的游戏
三、给孩子留出单独演讲的时间
四、沟通模仿一分钟
第四篇 叛逆的天使
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