卿云缦缦
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 119.28 7.1折 ￥ 168 全新
库存4件
作者复旦大学研究生院编著
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309147971
出版时间2019-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数628页
字数883千字
定价168元
货号SC:9787309147971
上书时间2024-12-03
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
本书对复旦大学研究生教育恢复招生40年来的经验、成就、得失等，从发展概况、学科建设、导师队伍、人才选拔、人才培养、教育成果、改革展望等多个方面，进行全面系统总结和梳理。通过图文并茂的方式，展现复旦大学40年研究生教育改革和发展所取得的成就，以及为国家社会主义现代化建设培养人才方面所做出的历史贡献。
摘要:
第一节 恢复研究生教育40年回顾
2018年是中国改革开放40年，也是恢复研究生教育40年。40年来，中国的研究生教育蓬勃发展，在中华民族实现从“站起来”、“富起来”到“强起来”的历史性飞跃进程中，研究生教育的地位和作用越来越突出，所担负的社会责任越来越重大。复旦大学作为一所拥有百年悠久历史和深厚文化积淀的有名高校，作为新中国重点建设的一所社会主义综合性大学，在研究生教育方面始终勇立潮头、敢为人先、锐意进取。特别是2000年复旦大学与原上海医科大学强强联合，组成新的复旦大学以后，学校整体办学实力和研究生教育总体水平实现了质的飞跃。40年来，通过坚持不懈的努力奋斗和持续不断的改革创新，复旦大学的研究生教育工作取得了辉煌成就，为改革开放事业的胜利和我国高等教育事业的发展进步做出了重要贡献，成为全国研究生教育的优秀典范。
一、近代中国研究生教育的先声，新中国研究生教育的典范
复旦大学历来十分重视研究生教育，早在新中国成立之前就已经开办研究生教育，可谓近代中国研究生教育的先声。复旦大学始创于1905年，原名“复旦公学”，1917年定名为“复旦大学”，是由中国人自主创办的第一所高等学校。“卿云烂兮，纠缦缦兮；日月光华，旦复旦兮”，撷取自《尚书大传·虞夏传》中的“复旦”二字校名，寓意追求光明，寓含自主办学、复兴中华之义。创校之初，马相伯、严复等先后担任校长。1913年开始担任校长，一直到1936年。在他长达23年的校长任内，复旦大学发展成为一所以培养商科、经济、新闻、教育、土木等应用型人才闻名的、有特色的私立大学，形成了从中学到研究院的完整的办学体系。在此期间，1923年，复旦大学心理学院招收金陵大学毕业生文学学士蔡乐生为研究生，标志着复旦大学校目前首次开启研究生教育。在近代中国人自己所独立创办的高等学校中开办研究生教育，复旦大学首开先河。
复旦大学上海医学院（原上海医科大学）创建于1927年，创立时名为“国立第四中山大学医学院”，是中国人创办的第一所国立大学医学院，颜福庆出任首任院长。1932年，独立为“国立上海医学院”（简称“上医”）。院训是“正谊明道”，出自《汉书·董仲舒传》：“正其谊不谋其利，明其道不计其功。”早在1943年12月，根据当时教育部制定的《大学研究所暂行组织规程》，在全国33所高校设立了156个研究所。国立上海医学院先后设立药理学研究所、病理学研究所和生物化学研究所。1947年3月，首先在病理学研究所和药理学研究所招收了5名研究生。1948年，生物化学研究所林国镐教授招收2名研究生。1949年，生物化学研究所林国镐和李亮教授又陆续招收了4名研究生。
新中国成立后，中国的高等教育经历凤凰涅槃之后重获新生、脱胎换骨，复旦大学的研究生教育也随之迎来新的发展机遇。1949年，复旦大学率先在全国公开招收研究生。1952年，全国高等院校大调整，复旦大学以此为契机，锐意发展，实现从多科性大学向文理科综合性大学的转变。据统计，从1949至1965年，全校共计招收、
...
目录:
序一1
序二1
前言1
第一篇历史传承与发展
第一章研究生教育的悠久历史3
第一节恢复研究生教育40年回顾3
第二节基本经验与成就16
第二章研究生教育理念回顾（1978—1999年）21
第一节复旦大学校长及研究生院院长的研究生教育理念（1978—1999年）21
第二节原上海医科大学校长及研究生院院长的研究生教育理念（1984—1999年）39
第三章研究生教育理念回顾（2000—2018年）48
第一节校长的研究生教育理念48
第二节研究生院院长的研究生教育理念62
第四章复旦大学研究生教育管理、机构及人员的沿革75
第一节校级研究生教育管理机构的发展沿革75
……
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价