教师心理健康
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作者郑淑杰,孙静,王丽 编著
出版社北京大学出版社
ISBN9787301234358
出版时间2014-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数250页
字数274千字
定价38元
货号SC:9787301234358
上书时间2024-12-02
商品详情
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作者简介:
郑淑杰，鲁东大学教授，心理系系主任，心理学博士。
孙静，鲁东大学讲师。
内容简介:
本丛书适应目前加强学前教育，提高幼儿教师素质的形势和要求，主要从心理健康的视角，促进对教师的心理素质和幼儿心理健康的关注。本丛书既可以作为幼儿教师教育培训用书，又可以独立成书，作为相关教育专业本科生教学及其他层次、类型的教师培训和自学用书。《教师心理健康》阐述了教师心理健康的基本知识和理论，围绕教师可能面临的种种困难及问题选取和组织材料，配以案例分析，提供心理自我保健知识和心理调节方法，以期让教师拥有丰富的心灵、健全的人格，能高效、快乐、健康地工作和生活，以健康的心理教育指导学生。
目录:
第一章绪论
第一节心理健康概述
一、 什么是心理健康
二、 心理健康的标准
三、 心理健康划分标准
四、 日常生活中的心理健康评判
第二节教师心理健康
一、 教师心理健康的意义
二、 教师心理健康的标准
三、 中国教师心理健康的现状
第三节教师心理健康的维护
一、 教师心理压力
二、 教师心理健康维护的途径
第二章教师常见的心理问题
第一节适应不良
第二节角色冲突
第三节人格障碍
第四节心身疾病
一、 情绪与免疫
二、 性格与身体健康
第五节职业倦怠
第六节神经症
一、 神经衰弱
二、 焦虑症
三、 强迫症
四、 抑郁性神经症
五、 恐怖症
第三章心理问题成因
第一节生物学基础
一、 大脑解剖与生理基础
二、 神经生化基础
三、 遗传基础
第二节心理学观点
一、 心理动力学
二、 行为主义
三、 人本主义
第三节工作、社会地位
一、 工作
二、 社会地位
第四节社会文化
一、 社会文化因素影响心理问题评价标准
二、 社会生活事件是造成心理问题的直接外因
三、 社会文化因素影响对待心理问题的态度、处理办法
第四章教师的认知与心理健康
第一节社会认知
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