你会教,孩子就自觉
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作者吴甘霖
出版社东方出版社
ISBN9787520715379
出版时间2020-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数280页
字数136千字
定价48元
货号SC:9787520715379
上书时间2024-12-02
商品详情
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主编推荐:
百万畅销书《方法总比问题多》作者家教新作，“自主管理明星”吴牧天父亲现身说法
抓住根本：孩子缺乏自觉，老要催和逼，是当今家长心中的痛点和难点。本书通过让孩子从 “不服管”到爱上自我管理，“不要别人逼，我就能做好”，抓住了教育孩子的根本——“孩子一自觉，父母就解放”，把家长从吃力不讨好的教子劳累中解放出来。
实操手册：本书介绍多种实现孩子自我管理的方法，如教育孩子的“四重境界”“九字方针”“三明治”方针、写作“自我管理日记”等。
精心打造：自主管理教育专家吴甘霖老师19年家教教育心得。
案例真实：书中案例皆为吴甘霖老师儿子吴牧天的亲生经历，有很强的借鉴性。
备受推崇：中央电视台新闻频道报道了吴甘霖的家教经验，江苏教育电视台、湖南教育电视台为其制作自主管理教育专题。
专家推荐：有名家教专家、“知心姐姐”卢勤 有名青少年教育专家孙云晓等对作者的自我管理经验给予了高度评价，并在不少家教场合热情推荐。
作者在教育名城衡水等地多次进行万人家教讲座，好评如潮。
媒体评论:
有名家教专家、“知心姐姐” 卢勤
有名青少年教育专家 孙云晓
中国关心下一代工作委员会副秘书长 李启明
衡水信都中学 校长 卢红卫
管孩子还是让孩子自我管理？家长不管，孩子会出事；管孩子，孩子又不想让你管。吴甘霖教育吴牧天的经验，恰恰提供了新思路和好方法：父母不在身边，孩子能管好自己，才是成功的家庭教育。——有名家教专家 “知心姐姐” 卢 勤
我特别关注吴牧天的自我管理，并在无数次教育讲演中提到有关案例，因为他用成长实践破解了许多教育难题。吴牧天的自我管理能力与习惯的养成，格外得益于父亲吴甘霖的帮助，这些从他的字里行间可以得到充分的佐证。
中国青少年研究中心研究员、副主任 孙云晓
我校响应教育部的号召，进行自主管理教育改革的试点，特组织两场万人讲座，邀请吴甘霖老师进行“好学生如何自我管理的讲座”，与会的老师、家长、学生纷纷称赞：这对培养“自觉型孩子”，的确具有很好的实际价值。
衡水信都中学 校长 卢红卫
吴老师的这本书，写得很有水平。家教类的书看过很多，都没有这本书对我的帮助大。吴甘霖的书贴近实际、论述到位、实践性强。
——晓云妈妈（学生家长）
看了吴甘霖老师的《你会教，孩子就自觉》，我终于学会自我管理了！用自己学到的方法管理自己的生活、学习，特别有效，自我管理是件让人受益匪浅的事情！
——崔天齐（初中学生）
内容简介:
当今的家庭教育和学校教育，明显的缺陷在于讲道理太多，讲方法太少。有名方法学家吴甘霖近20年以现身说法的方式，让广大父母有效培养“自觉型孩子”来解决这一教育难题。作者的儿子吴牧天，原是一个“捣蛋王”，后来在父母引导下，成为善于自我管理的学生，并考上美国重点大学。他总结自己成长经历写作的管好自己就能飞一书，荣登全国优秀畅销书排行榜总榜，激发全国近百万学生的“自我负责，自我管理”热潮。本书通过生动事例，总结了一系列让孩子养成自觉精神和自我管理习惯的有效方法：从“要我学”到“我要学”，从“管时间”到“管心情”，从“战争型人格”到“正面沟通”，以及有效教子的九字方针（“听得进，记得住，用得上”），有效批评的“三明治”方针，等等。“孩子一自觉，父母何必逼！”本书想告诉家长们：优选的教育是自我教育，优选的管理是自我管理！只要能让孩子养成自觉的好习惯，广大父母就能摆脱吃力不讨好的教子忙累，让孩子自我管理、健康成长！
摘要:
1.遭遇绑架都能逃脱——了不起的自我管理
与自己的儿子一起作为嘉宾，做电视专题节目时，是一种十分幸福的体验。我有幸几次享受了这样的待遇。
一次，当我们一起在江苏教育电视台做节目，有名主持人陈琼对我儿子吴牧天进行介绍，她的一句话瞬间引起了我强烈的共鸣：“站在观众面前的这位充满朝气的嘉宾，是一个什么样的孩子呢？可以用一句话来总结：这是一个父母把他放到世界上任何一个角落，都能够接近放心的孩子！”
是啊，有几个孩子能不让父母操心？有哪个孩子能轻易让父母放心？几乎每个父母都有教子焦虑，都担心自己的孩子受人欺负、受到伤害，等等。
能让父母放心，的确是一件不容易做到的事情。
从我儿子小时候开始，我就对他各种不放心，他遇到的问题也不少。但幸运的是，通过对孩子进行自我管理的教育，他真的做到了越来越不让父母操心。我先分享一个牧天遭遇绑架后及时逃脱的故事吧！
那时，我在北京工作。牧天在老家湖南长沙的麓山国际学校上中学。星期一至星期五，他在学校住。星期五下午回长沙的家，星期天晚上再回学校。
有一个星期五的下午，放学后，牧天和一个同学到长沙一家商场买东西。同学买完东西后，先回家了。当牧天正要走出商场大门时，突然听到一个很热情的声音：“同学，同学！请稍等一下。”
他回头一看，只见一个高个子青年正向自己走来。他问：“是你叫我吗？”那个青年望着牧天身上的校服，笑眯眯地说：“是的，请问你是麓山国际学校的学生吧？”听对方这样问，牧天就点了点头：“是的，请问你找我有什么事情吗？”那青年说：“我很想了解一下你们学校里的一些情况，可不可以告诉我？”牧天答应了，说：“我们一边走一边交流吧？”
两人一边交流一边等出租车。等了一刻多钟都没有等到出租车。牧天一个星期没回家，已经归心似箭了，加上天气很冷，不由得有点儿着急起来。那个青年注意到了这一点，诱导他说：“现在是下班时间，不好等出租车，加上今天很冷，打车的人比平常多。我前天也在这儿等车，等了一个多小时还没有来呢！”听他一说，牧天更焦急了：“那你后来什么时候打到的出租车？”那青年说：“我是穿过前面那个小巷子在那边打到的。我们要不要一起去那边打车呢？”
牧天感觉越来越冷，满脑子都是早点儿回家的念头。于是，跟随那个人进了小巷。走进巷子后，牧天发现人越来越少，到后来一个人也没有了。这时他感到有点儿不对劲，正想与那个人拉开距离时，说时迟，那时陕，那人用一只手紧紧扣住牧天的肩膀，另一只手拿着一把匕首对着他的腰部，恶狠狠地说：“老实一点儿，跟我走，不然有你好看！”
一个十多岁的学生做梦都想不到会遇到这种状况，牧天下意识地掐了掐自己的手指，手指很疼！他这才确定：自己是被绑架了！
牧天先是十分恐惧，接着就开始后晦：为什么没有听以前大人讲过的不要跟陌生人走的话呢？此时他优选的期望：要是爸爸妈妈出现该多好，要是自己那个同学没有走远、正好看到自己被绑架该多好！或者，哪怕有一个陌生人发现了眼前这一幕，大喝一声，也可让自己趁机逃
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目录:
第一篇 重视价值：孩子一自觉，你就能解放
第一章 有个自觉型孩子，是种奇妙的体验
1.遭遇绑架都能逃脱一了不起的自我管理
2.不要你去逼，孩子就做好；不要你去问，孩子早做好
3.不仅能对自己负责，也能对别人负责
4.影响成千上万青少年的自主管理明星
第二章 把调皮王培养为自觉型孩子
1.儿子打在我脸上的一巴掌，逼我找到教子金钥匙
2.从陪伴督促到让孩子自我打磨
3.网瘾导致成绩一落千丈，要懂得为自己读书
4.上百万字的自我管理日记，成了管好自己的很好工具
第三章 主动不主动，相差一百倍
1.要主动促使事情发生，不要被动等待机会降临
2.一流主动、二流被动、三流不动
3.不要因为别人脸色改变态度，而要以积极的态度改变别人脸色
第二篇 更新观念：管孩子不如让孩子学会管理自己
第四章 千般逼万般宠，不如孩子自己懂
1.教育孩子的四重境界
2.将现象提升为总结，将开悟落实于行动
3.让孩子更能懂的艺术
第五章 替孩子等于害孩子
1.不用自己的肩膀代替孩子承担，不用自己的脑袋代替孩子思考
2.孩子是父母的宝贝，但未必是社会的宝贝
3.自我负责的三大要点
第六章 优选的教育是自我教育，优选的管理是自我管理
1.千回灌输，不如一次体验
2.利用生活感悟写作文，是让孩子进行自我教育的不错手段
3.不反对追星，但引导孩子追求光环背后的精神
第三篇 改善技巧：方法越到位，孩子越自觉
第七章 少一点几指责，多一点儿引导
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