落实学科核心素养在课堂
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作者何亚男，应晓球主编
出版社上海教育出版社
ISBN9787572016196
出版时间2022-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数160页
字数163千字
定价46元
货号SC:9787572016196
上书时间2024-12-02
商品详情
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内容简介:
“落实学科核心素养在课堂”系列丛书定位为小而精的教师读物，主编为上海市英语特级教师、上海市普教系统“双名工程”英语学科名师培养基地主持人何亚男老师、应晓球老师。该丛书是在“高中英语课堂教学设计”丛书的基础上改写、修订、精简而成，契合新课标的理念，探讨如何在英语课堂上将学生学科核心素养的培养落到实处。
本书为“落实学科核心素养在课堂”系列丛书的第四本，从解读《课标》对英语语法教学的要求开始，言简意赅、深入浅出地讨论了英语语法教学中学科核心素养的培养，分析了当前英语语法教学的现状和问题，提出了当前英语语法教学中的关注点，并从教材语篇利用、真实语境创设、单元主题依托、学习活动设计等关键角度给出了英语语法教学的策略论述，为广大一线教师指出了新时期高中英语语法教学实践和研究的方向。书中选用了2020年秋开始使用的两套上海市高中英语新教材的实践案例，还从《高中英语语法教学活动设计》一书和近年来市、区高中英语教学展示中挑选了一些优秀的教学设计，以《课标》要求重新审视，经过一定的修改、完善、提高之后整理成书，相信一定能给广大教师很多新的启迪和感悟。
目录:
第一部分基于英语学科核心素养培养的语法教学
第一章如何定位高中英语语法教学?
一、语法与语法教学
二、高中英语语法教学的内容与要求
第二章如何理解指向英语学科核心素养培养的语法教学?
一、语法教学中语言能力的培养
二、语法教学中文化意识的培养
三、语法教学中思维品质的培养
四、语法教学中学习能力的培养
第三章核心素养背景下的语法教学应关注哪些方面?
一、三维动态语法观
二、在语篇语境中教授语
三、创设情境教授语法
四、基于英语学习活动观的语法教学
第二部分语法教学活动设计
第四章英语语法教学的设计要点是什么?
一、目标定位
二、思考维度
三、教学步骤
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