外语教育
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作者华中科技大学外国语学院 编
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568012607
出版时间2015-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数278页
字数471千字
定价56元
货号SC:9787568012607
上书时间2024-12-02
商品详情
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内容简介:
《外语教育》（2014年年刊）共设置了五个栏目：《外语教育研究》、《语言学研究》、《翻译研究》、《文化与文学研究》和《书评》，共收录稿件35篇。
外语教育研究专栏中，共刊发了13篇论文，稿件涉及外语教学测试、学生学习动机、教材、教师文献能力等多方面的内容，其中特别关注国内外语言教育政策发展新趋势以及现代教育理念和手段在外语课堂教学中的应用。
语言学研究专栏收录论文13篇，内容包括词汇、句法和语篇各个语言层次，重点突出了认知语言学、语料库语言学在具体语言问题研究中的应用，反映了国内外语言研究的潮流。
翻译研究专栏刊发的4篇论文内容涉及《了不起的盖茨比》之姚氏译本评析、近十年国内外语料库翻译研究纵览、跨文化传播学视角下的湖北外宣翻译研究、以演出为目的的戏剧翻译等，突出了翻译新理论的应用。
文化与文学研究专栏刊发了4篇论文，讨论了英国社会与文化课程对英语专业学生专业知识和综合素质的影响、英语视觉诗和汉语诗画语篇的异同、求职语境中的问—答与权势、《千只鹤》中女性的“美”与“丑”等内容。
书评栏目刊发的论文评述了《剑桥第二语言习得手册》。
目录:
外语教育研究
大学英语教师文献鉴别及教学研究成果应用能力调查程京艳任维平1
国内外语学习动机研究二十二年回顾与展望李路路9
NCLB下美国语言教育政策演进特征及策略走向邹一戈17
试论内容依托教材的特点和潜在问题贾建楠汤熙27
语言测试公平性新观 ——基于对语言测试公平性定义的回顾程家宁36
PLTL学习模式下的混合式课堂互动形式探索 ——以“文化交流英语”课程为例江娟43
慕课视域下我国高等外语教学研究的新进展卢东民向平49
基于CLIL理念的模拟实训在旅游英语教学中的运用李良辰54
大学新入职的英语教师动机的调查居建恩60
分级教学模式下英语学习者情感因素的动态研究张淑芬68
输出任务型教学方法之新尝试 ——以日语会话课中“电话task”教学活动为例劳轶琛74
武汉市幼儿园英语教育师资现状研究李怡臻81
英语写作教学中的同伴反馈研究马洁董攀91
语言学研究
国内外双关语研究述评邱玥杨文秀99
基于原型范畴理论的外语多义词习得与教学研究综述及启示钟勇111
基于语料库的中外学术论文立场副词对比研究张金枝119
英语形名结构的认知研究马永田129
双语经验对认知的影响研究述评韩百敬薛芬137
基于语料库的中国学习者英语学术论文写作中AWL使用情况研究侯宇宸150
基于意象图式理论的中西爱情观分析比较焦莹戴卫平159
卡梅伦挽留苏格兰演讲中“it”的模糊回指功能研究王劼167
语言学习信念、学习策略与自主学习能力之关系研究吴喜艳173
国内二十年
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