心理动力学个案概念化
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作者(美)卡巴尼斯(Deborah L.Cabaniss) 等 著;孙玲 等 译
出版社人民法院出版社
ISBN9787518400331
出版时间2015-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数368页
字数200千字
定价58元
货号SC:9787518400331
上书时间2024-12-02
商品详情
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作者简介:
Deborah L.Cabaniss 美国哥伦比亚大学精神病学临床教授，哥伦比亚大学精神病学系心理治疗培训项目主任。她曾获得一系列杰出教学奖，包括由美国精神分析学会授予的“艾迪斯·萨博森奖”。Cabaniss教授曾发表过大量有关精神分析和精神病学教学的文章，并刚刚结束了在美国精神分析学会期刊编委会的任期。
主编推荐:
由卡巴尼斯所著的《心理动力学个案概念化(新手治疗师实操推荐阅读)》是《心理动力学疗法》一书备受期待的配套教材，其内容深刻又易于理解，系统介绍了心理动力学个案概念化的方法，而个案概念化正是心理动力学疗法中拥有挑战性又极其重要的一环。Cabaniss和她的合著者清楚地知道，如何把纷繁复杂的心理动力学治疗与个案概念化过程变得就连初学者也能轻松理解、融会贯通。她们提出了“描述一回顾一联系”三步法，让人在个案概念化的过程中亦能有的放矢、有条不紊、灵活应变。能够从本书中获益的不单是初学者，就连经验丰富的治疗师在读过之后也会感觉豁然开朗。
内容简介:
来访者如何成长为现在的自己？哪些力量塑造了来访者意识中和潜意识中的想法与情感？我们如何利用这些信息给来访者提供优选的帮助？《心理动力学个案概念化(新手治疗师实操推荐阅读)》由卡巴尼斯所著，对于心理健康从业者而言，进行心理动力学个案概念化是回答上述问题的很好途径。
它可以帮助在健康领域工作的心理治疗师理解来访者、设定治疗目标、选择治疗策略、建构有意义的干预计划，并进行治疗。
但如何以一种清晰系统的方式教授进行个案概念化的方法，却一直是一个难题。幸运的是，本书做到了。它为来自心理健康领域的学生和从业者提供了一条简明实用、操作性极强的心理动力学个案概念化方法。本书不但对精神病学、心理学和社工专业的学生来说是推荐阅读之作，还能为已经在从事临床工作的人士提供思考个案概念化过程的全新视角。
摘要:
不同类型的心理动力学个案概念化
心理动力个案概念化能够解释一个人思考、感受和行事的一个或多个方面。这种个案概念化可以基于很少量的信息（例如，在急诊室的一次面谈中，心理治疗师所获得的个案史信息），或者是大量的信息（例如，精神分析师在一段分析治疗过程中了解到的有关来访者的方方面面）。这种个案概念化能够解释某个人在接受治疗时、在遭遇断断续续的危机时以及在整个一生中会如何行事；能够被运用于任何治疗情境中，例如简明快速治疗或长程治疗。如果这种个案概念化在回答人们如何思考、感受和行事的问题时考虑了潜意识的想法和情感的影响和发展，那么就是心理动力学的个案概念化。
并非静态过程
一定要记住，心理动力学个案概念化只是一种假设。如前所述，我们无法确切知道发生过什么，但是为了更好地理解来访者，我们要尽可能想象是什么塑造了他们的成长路径。在精神分析发展的早期，心理动力学个案概念化被认为是对一个人成长的一种确定的解释。现在，我们把这种个案概念化理解为加深对来访者的了解的一种工具。
目录:
第一部分 心理动力学个案概念化概述
第一章 什么是心理动力学个案概念化
第二章 如何运用心理动力学个案概念化？
第三章 如何进行心理动力学个案概念化？
第一部分参考文献
第二部分 描述
第四章 自我
第五章 人际关系
第六章 适应
第七章 认知
第八章 工作和娱乐
总结 对于问题和模式的描述
第二部分参考文献
第三部分 回顾
第九章 我们生来拥有什么——基因和产前发展
第十章 婴幼儿期
第十一章 童年中期
第十二章 童年晚期、青少年期和成年期
总结 成长经历
第三部分参考文献
第四部分 联系
第十三章 创伤经历
第十四章 早期认知和情绪问题
第十五章 冲突和防御
第十六章 与他人的关系
第十七章 自体的发展
第十八章 依恋
总结 心理动力学个案概念化
第四部分参考文献
第五部分 心理动力学个案概念化在临床中的应用
第十九章 紧急救助情境中的个案概念化
第二十章 在药物治疗中运用个案概念化
第二十一章 长程心理动力学治疗中的个案概念化——随着时间的推移不断修正
第二十二章 与来访者分享所构建的个案假设
第五部分参考文献
结语
附录 如何使用本书——教师指导
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