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义务教育教科书

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作者编者:人民教育出版社//科文中心|责编:范倩

出版社人民教育出版社

ISBN9787107367830

出版时间2022-07

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数264页

字数330千字

定价52元

货号SC:9787107367830

上书时间2024-12-02

文源文化

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品相描述:全新
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商品描述
内容简介:
《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书旨在辅导家长深度参与孩子学习,是一种可以促进家校合作的学科层面上的家长用书。在某种程度上说,它是落实国家“双减”政策的具体实施举措。辩证地看,“双减”政策于家长而言,有“减”必有“增”,“减”的是家长家庭教育支出的负担,“增”的是家长陪伴儿童的教育责任。

《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书为家长陪伴孩子提供了简便易行的互动方式。它通过简析、批注、答疑、拓展阅读等方式,架起了家长陪伴儿童的桥梁。我们欣喜地看到,过去家长陪伴缺乏专门的学科学习辅助资源,现在通过创新,编写出了这样一套规律化、学科化、专业化的家庭教学设计,为家长陪伴儿童提供了优质资源。家长借助这套书,可以实现高质量的亲子陪伴,可以助力儿童更好地完成学习任务。

《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书可以说填补了中国家庭教育在学科教育方面的“教材”空白,实质上是一种“家庭教学”的教材。它使家庭教育必须具备的课程和教学要素得到了建构,从而有助于促进《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施。

《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书还可以帮助家长促进青少年的全面发展。以语文学科的课堂笔记为例,它通过阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文学习活动,来提升学生的语文素养,并为学好其他课程打下基础,这些对于儿童全面发展发挥着多方面的作用,其中直接的作用在于语言、概念的形成和知识表征的认知发展。可以这么说,这套书通过体现语文学科工具性与人文性相统一的基本特点,发挥了语言和语文学习之于脑智发育的价值。同时,脑科学研究表明,家长陪伴是促进脑智发育的重要条件,这套书为家长创造了陪伴孩子的良好机会,必将有利于促进孩子的脑智发育。

《义务教育教科书·语文课堂笔记》系列丛书是一种新的尝试,也是一种探索,更是一种实验,在编写过程中难免有纰漏之处,敬请家长朋友们批评指正。

目录:
我上学了

识字

1天地人

2金木水火土

3口耳目

4日月水火

5对韵歌

口语交际:我说你做

语文园地一

快乐读书吧:读书真快乐

单元小结

汉语拼音

1a o e

2i u ü y w

3b p m f

……

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