学会提问 原书第12版
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作者(美)尼尔·布朗,(美)斯图尔特·基利
出版社机械工业出版社
ISBN9787111680925
出版时间2021-06
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数280页
定价69元
货号SC:9787111680925
上书时间2024-12-02
商品详情
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作者简介:
尼尔·布朗(Neil Browne)
美国博林格林州立大学的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和得克萨斯大学的博士学位。曾与合作者合著七本书，并在专业期刊发表一百余篇研究论文。威斯康星大学、印第安纳大学、科罗拉多大学等几十所大学曾经聘请布朗教授，协助培养教职员批判性思维技巧。
他也任职于《韩国批判性思维期刊》的编辑委员会，还是“国际批判性思维大会”的主要发言人。先后荣获博林格林州立大学“杰出教学能力奖”“终生成就奖”，以及美国教育促进与支持委员会的“全国年度杰出教授”银牌奖章、“俄亥俄州年度杰出教授”等无数地方性和全国性的荣衔。
还为IBM亚太公司、乐高公司、新加坡K2B国际公司、美国商学院联盟等众多机构及公司提供批判性思维的训练及咨询服务。
斯图尔特·基利(Stuart Keeley)
美国伊利诺伊大学心理学博士。现为博林格林州立大学心理学教授。
译者简介
许蔚翰 美国天普大学管理学硕士、菲律宾德拉萨大学教育管理哲学博士，现任教于安徽工业大学。
吴礼敬 上海外国语大学英语学院英语语言文学硕士，北京外国语大学国际中国文化研究院比较文学与跨文化研究博士，合肥师范学院副教授。
主编推荐:
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◎ 2019年安徽省社科普及优秀读物
◎ 2019年海峡两岸书籍设计邀请赛评委会特别推荐奖
第12版与11版相比，更新的内容：
（1）新增批判性思维在写作和演讲沟通中的应用内容，提升你的写作、沟通和辩论能力
（2）内容视觉化呈现，新增了一系列图表，提升了阅读的趣味性
（3）吸收诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼《思考，快与慢》的思想精华，强调慢思考
（4）增设探讨认知偏见及批判性思维会遭遇的障碍的内容，向你全面真实地展现批判性思维运用的全过程，真正做到“授人以渔”
（5）更新了与读者生活联系紧密的热点话题、案例和思维练习，学习致用，让你成为一名批判性思维者
（6）强调互动性，鼓励读者把批判性思维应用到现实的工作和生活中，理性地参与公共话题的讨论，不被杠精裹挟
（7）翻译和版式设计进一步优化，提升阅读体验
为了方便你学习，第12版随书附赠2个干货满满的学习材料：
（1）思维导图达人盛运科 亲笔手绘思维导图
（2）秋叶团队 70+页原创读书笔记
内容简介:
如果你所在城市的地铁因为安全因素升级了安检程序，你会积极配合还是消极抵触？如果你喜欢的一位明星或KOL热情地向你推荐一款产品，你会立即下单还是深思熟虑？如果你的老板要求和鼓励你“996”甚至“007”，你会配合还是拒绝？......我们生活在嘈杂、喧嚣和不确定的世界里，每时每刻都被泛滥的信息所包围，大到世界经济发展的趋势，小到个人生活的决策，面对别人和媒体兜售的观点，如果你缺乏独立思考和判断，就只能全盘接受——他们热衷于让你相信这是“事实”，但所说的话往往真假参半。你明明觉得有什么不对劲，可一时又很难找到突破口反驳。即使专家说得再动听，也不一定靠谱，我们有必要依靠自己的大脑，不草率、不盲从，不为感性和无事实根据的传闻所左右，《学会提问》帮助我们有意识地学习和运用批判性思维，提出批判性问题，对问题深思熟虑，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的人的分析推理方式，克服偏见对判断的影响，这样才有可能得出更为正确、理性的结论。当你能够坦然面对立场和你接近相左的意见，理性判断而不会党同伐异时，当你面对提问和质疑，有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点，而不只把声高当有理，或认为别人是没事找茬，有意和自己过不去时，当你能够在对话和辩论中拨开迷雾，识别出对方的逻辑谬误和情感操纵时，世界在你眼中将变得更加有趣、开阔和坚定。
目录:
赞誉
前言
第1章正确提问的益处和方法
我们生活在嘈杂、混乱的世界 001
专家说得再动听，也不一定靠得住 004
靠大脑理性思考 005
激发你的批判性思维 006
海绵式思维和淘金式思维 008
弱势批判性思维和强势批判性思维 011
价值观影响人与人之间的互动 013
让对话有效进行下去 017
像批判性思维者那样写作和发言 021
第2章论题和结论是什么
描述型论题和规定性论题 026
寻找论题 028
寻找结论 029
找到结论的5条线索 031
第3章理由是什么
为什么相信这个结论 042
通过提示词寻找理由 045
让理由和结论一目了然 045
像批判性思维者那样写作和发言 048
第4章哪些词语意思不明确
让人捉摸不透的多义词 058
找准关键词 059
检查有没有歧义 061
判定歧义 062
根据上下文找出真正含义 065
字典里的定义不一定适合文章里的情境 066
谁想说服你，谁就要负责解释清楚 069
像批判性思维者那样写作和发言 070
第5章价值观假设和描述性假设是什么
到哪儿去找假设 082
价值观冲突和价值观假设 083
两种价值观冲突时选择哪一个 085
典型的价值观冲突 086
把立论者的背景作为寻找价值观假设的线索 087
把可能发生的后果作为寻
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