思想政治教育方法论
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作者黄志斌，朱浩主编
出版社合肥工业大学出版社
ISBN9787565059308
出版时间2022-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数344页
字数410千字
定价48元
货号SC:9787565059308
上书时间2024-11-20
商品详情
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内容简介:
本书在调查研究的基础上，系统梳理思想政治教育方法论的历史渊源及发展过程，在重点阐明思想政治教育方法及方法论的内涵、特点的基础上，论述思想政治教育方法论的重要研究意义，主要内容包括厘清“思政课程”走向“课程思政”的发展过程、分析“思政课程”育人和“课程思政”育人各自的特点，并明晰了思想政治教育方法的中介地位，阐证了其对思想政治教育系统其他因素的作用机制，同时顺应信息技术发展和新时代的教育需求，提出了思想政治教育系统及方法作用的未来发展趋势。
目录:
第一章 绪论
第一节 思想政治教育方法论的内涵和特点
第二节 思想政治教育方法论的研究意义
第三节 思想政治教育方法论研究的基本方法
思考题
第二章 思想政治教育方法的系统定位及其作用机制
第一节 思想政治教育系统的结构要素
第二节 思想政治教育方法的作用机制
第三节 思想政治教育系统及方法作用机制的发展趋势
思考题
第三章 中国古代思想政治教育的主要方法思想及其当代传承
第一节 中国古代思想政治教育方法的理论基础和内容结构
第二节 中国古代思想政治教育方法的主要特点
第三节 中国古代思想政治教育方法的当代价值与传承转化
思考题
第四章 国外思想政治教育的主要方法思想及其批判借鉴
第一节 国外思想政治教育的主要方法
第二节 国外思想政治教育方法的特点
第三节 国外思想政治教育方法思想的批判借鉴
思考题
第五章 中国共产党思想政治教育方法的形成发展与继承创新
第一节 中国共产党思想政治教育方法的形成发展
第二节 新时代思想政治教育方法的开拓创新
思考题
第六章 思想政治教育方法应用的一般原则
第一节 实事求是原则
第二节 平等教受原则
第三节 因材施教原则
第四节 循序渐进原则
第五节 积极主导原则
第六节 和谐优化原则
思考题
第七章 思想信息的获取方法
第一节 思想信息获取方法的界定及意义
第二节 获取思想信息的途
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