对外汉语教育学引论
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作者刘珣
出版社北京语言大学出版社
ISBN9787561908747
出版时间2000-01
版次1
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
页数440页
字数357千字
定价39元
货号SC:9787561908747
上书时间2024-09-20
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作者简介:
刘珣，1940年生，江苏兴化人，北京语言大学教授。1961年毕业于华东师范大学中文系，后结业于北京外国语学院英语系，曾在美国俄亥饿州立大学进修语言教学理论。曾任国家对外汉语教学学术专家咨询小组成员、国家汉语水平考试顾问委员会成员、美国纽约州教育厅中文教学顾问；曾在南斯拉夫、美国、新加坡、泰国及港澳任教或讲学。长期从事对外汉语教学、学科理论研究、汉语教材编写、语言测试研制、本科生与研究生及中外进修教师的教学工作和相关的行政工作。主持或独力编写过《实用汉语课本》（1~4册）《儿童汉语》《新实用汉语课本》等六套对外汉语教材，著有《汉语作为第二语言教学简论》、主编《对外汉语教学概论》，发表论文多篇。
内容简介:
《对外汉语教育学引论》共五篇十章，从对外汉语教师进修的需要出发，以作者所主张的对外汉语教育学科体系为纲，较系统地论述了本学科的性质、特点及发展简史和现状，论述了汉语作为第二语言教学的基本教学理论和习得理论及相关学科的基础理论知识，力图做到史、论结合，总结我们自己多年来的研究成果与适当介绍国外的新理论相结合。《对外汉语教育学引论》可以用作对外汉语专业本科生及研究生的教科书，也可以作为对外汉语教师的培训教材或自学参考书。
目录:
绪论篇
第一章对外汉语教育是一门专门的学科
第一节对外汉语教育的学科名称
一、语言教学中有关语言的几个基本概念
二、学科名称的讨论
三、“对外汉语教育学科”的提出
第二节对外汉语教育的学科任务和学科体系
一、对外汉语教育的学科任务
二、对外汉语教育的学科体系
第三节对外汉语教育的学科性质和学科特点
一、对外汉语教学的性质和特点
二、对外汉语教育的学科特点
第四节对外汉语教育的学科定位与争论
一、“小儿科”论
二、“对外汉语文化教学学科”论
三、“应用语言学学科”论
四、学科定位——语言教育学科
第二章汉语作为第二语言教学的发展与现状
第一节我国对外汉语教学的发展回顾
一、开创对外汉语教学事业
二、确立对外汉语教育学科
第二节我国对外汉语教学的发展现状
一、国家和民族的事业
二、学科地位
三、学科教育体系和课程体系
四、学科理论体系
五、教师队伍建设
第三节世界汉语教学的发展特点
一、新世纪语言教育的重要性
二、世界汉语教学的发展特点
基础篇
第三章对外汉语教学的语言学基础和教育学基础
第一节对外汉语教学的语言学基础（一）
一、语言的基本特征与对外汉语教学
二、语言学的发展与第二语言教学
第二节对外汉语教学的语言学基础（二）
一、功能主义语言学与对外汉语教学
二、汉语的特点与对外汉语教学
第三节对外汉语教学的教育学基础
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