阅读的7项核心技能
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作者作者:(美)苏珊·齐默尔曼//克莉丝·哈钦斯|责编:付改兰|译者:李艳会
出版社北京科学技术出版社
ISBN9787571410179
出版时间2020-12
装帧平装
纸张胶版纸
定价58元
货号ZJ:9787571410179
上书时间2024-09-19
商品详情
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作者简介:
克莉丝·哈钦斯（Chryse Hutchins），丹佛大学副教授（研究方向为读写教育），教师发展指导者。在过去的14年中，她与位于丹佛的公共教育与商业联盟合作，面向教师提供读写教学培训。作为读写咨询师，与世界各地的教育人士一起努力，在会议上发表演讲，提供示范课程，与家长深入交流，推进校园阅读理解计划的实施。
内容简介:
别让读不懂影响孩子的成绩、学习能力和终生阅读习惯的养成！
作为家长，你知道阅读能力很重要，想让孩子拥有良好的阅读理解能力。但你不敢贸然指导孩子，不知从何下手，而且一直以来人们都认为教孩子阅读是学校的职责。本书会帮你解决这些困惑和难题，教你用语言“浇灌”孩子，提升孩子的阅读理解能力，培养孩子终生阅读的习惯。
20世纪90年代早期，P.戴维·皮尔逊（P.David Pearson）和多名同事以能够进行高水平阅读的人为对象，做了一项前沿研究，并在近10年间将研究结果应用于数以百计的班级以进行检验。基于此项研究，本书向家长展示了优秀读者必备的7项核心技能。
1.构建感官图像：感官图像如同在人脑中放映的电影，能让阅读内容立体化。
2.运用背景知识：书中的一切都会因为背景知识的补充而变得完整。
3.提出问题：疑问促使读者踏上求知的征途，去探寻答案，追求更深刻的理解。
4.推断：拓展和加强理解能力，从而解读文本字面意义背后的深层含义。
5.筛选重要信息：为了把信息转化为有意义的知识，读者需要先筛选出重要信息。
6.整合信息：分析、加工和优化信息，形成全面的观点，使得整体大于部分的总和。
7.查漏补缺：自觉监控文意理解进程，一旦发现注意力涣散，就立即采取措施重回正轨。
这7项核心技能可以帮助孩子建立系统的阅读思维模式。孩子面对不同文本时，只要按照书中的方法，就可以逐步找到阅读线索，理解文本内容，从容应对规范性试题和启发性提问。
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