语文课上的滋养与成长(小学语文阅读与习作教学探索)/名师名校名校长书系

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作者作者:邱梦桦|责编:程明

出版社吉林文史出版社

ISBN9787547276426

出版时间2022-04

装帧平装

纸张胶版纸

定价45元

货号ZJ:9787547276426

上书时间2024-09-19

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商品描述: 作者简介:
邱梦桦，小学语文高级教师，广州市名教师工作室主持人，广州市优秀教师，广州市小学品德优秀教师，从化市优秀教育工作者，从化市教学新秀，广州市小学语文中心组成员，广州市从化区教育学会小学语文教学研究会理事，从化区教育科研指导专家，从化希贤小学副校长。主持课题研究4项，参与课题研究8项，参与的两项科研成果获广州市教学成果奖。2013年参加“广州市小学语文教师素养大赛”获一等奖。撰写的论文、案例、设计等获区级以上奖励60多篇。10多篇论文在省级以上教育刊物上发表。
内容简介:
本书结合教学的实际，将阅读与习作教学对接起来，积极探寻阅读与习作的融合之道。根据教学目标，结合教材，在把握学生学情的基础上，让课堂“读写并重”。
本书针对不同文体、不同年龄段，主要从点、线、面三个不同的角度探寻语言的积累和言语实践的有效策略。阅读与写作其实就是一场点、线、面的积淀与创作的过程。点、线、面是相对于小学生而言的，点是微观的细节描写，如一个字、一个词、一句话、一个标点。线，一段话或几段话。
本书既有理论基础，又有课堂教学实例，希望能给一线教师带来启发。

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