培智学校个别化教育计划研究
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作者作者:冯超|责编:吕霞云
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787522822549
出版时间2023-09
装帧平装
纸张胶版纸
定价128元
货号ZJ:9787522822549
上书时间2024-09-19
商品详情
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作者简介:
冯超,南京特殊教育师范学院讲师,博士毕业于北京师范大学特殊教育专业,美国加州大学圣芭芭拉分校联合培养博士。主要研究领域为融合教育、个别化教育计划实施、儿童情绪行为问题干预以及特殊教育基本理论等。长期深入教学实践一线并承担融合教育师资专业化发展培训工作,在《比较教育研究》《中国特殊教育》《教育学报》《外国教育研究》等本领域高水平学术期刊发表论文10余篇,参编教材及专业工具书6部,主持或作为核心成员参与国家级、省部级等科研课题二十多项。
内容简介:
个别化是特殊教育的核心理念,个别化教育计划(IEP)旨在确保每个特殊儿童都能够获得与其个体需求相匹配的高质量教育。本书以我国培智学校IEP发展的历程与现状为线索,从新制度主义视角出发,深入剖析本土教育情境中IEP实施的模式与经验、困境和挑战,展现了IEP在实践中的复杂性和关键性。同时,本书通过对IEP与培智教育课程、普通教育课程之间关系的探讨,明确IEP在现行教育体系中的定位与作用,为后续发展提供理论参考和实践方向。
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