2022年中国外语教材发展报告
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作者《中国外语教材发展报告》编写组
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787521345032
出版时间2023-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数192页
定价48.9元
货号SC:9787521345032
上书时间2024-09-18
商品详情
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内容简介:
教材是规范教育的主要遵循，是教师教学的主要依据，也是传播新知识、新思想、新观念的重要载体。“中国外语教材发展年度报告”系列自2020年起，每年对我国外语教材建设与研究进行阶段性总结梳理，以期定期记录我国外语教材发展过程，全景展现外语教材发展现状。《2022年中国外语教材发展报告》共七章。第一章概述2022年我国外语教材发展的宏观形势、突出特点和主要成就，并展望未来发展方向。第二章到第六章分别阐述中小学、职业院校、高等学校外语教材及国际中文教材建设。每章主要内容包括相关政策、教材出版概况、教材使用案例和教师培训情况。第七章综述外语教材研究相关期刊发文、科研项目与学术会议情况，分析研究趋势和热点。该书既可以为外语教材相关政策制定提供信息，为外语教材研究提供参考，也可以为外语教材编写和出版提供借鉴。
目录:
第一章总述
1．12022年我国外语教材发展的宏观形势
1．22022年我国外语教材发展的突出特点
1．32022年我国外语教材发展的主要成就
1．4我国外语教材发展展望
第二章中小学外语教材建设
2．1中小学外语教材相关政策
2．2中小学外语教材出版概况
2．2．1义务教育英语教材
2．2．2高中英语教材
2．2．3中学多语言教材
2．2．4中小学数字教材
2．3中小学外语教材使用案例
2．3．1中小学英语教材使用案例
2．3．2中学多语言教材使用案例
2．3．3中小学数字教材重要试点
2．4中小学外语教材教师培训
2．4．1中小学英语教材教师培训
2．4．2中小学多语言教材教师培训
第三章职业院校外语教材建设
3．1职业院校外语教材相关政策
3．2职业院校外语教材出版概况
3．2．1职业院校英语教材
3．2．2职业院校多语言教材
3．2．3职业院校数字教材
3．3职业院校外语教材使用案例
3．3．1辽宁职业学院：充分运用教材，深挖思政元素
3．3．2泸州职业技术学院：推进以证代考，深化“三教”改革
3．3．3山东职业学院：贯彻新课标精神，探索“岗课赛证”
3．3．4浙江工商职业技术学院：整合教材内容，坚持成果导向
3．3．5扬州职业大学：实施分层教学，开展课程思政
3．4职业院校外语教材教师培训
3．4．1中职英语教材教师培训
3．4．2高职英语教材教师培训
第四章高等
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