像心理学家一样看教育
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作者孙炳海,高建伟
出版社高等教育出版社
ISBN9787040514148
出版时间2019-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数262页
字数250千字
定价55元
货号SC:9787040514148
上书时间2024-09-18
商品详情
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内容简介:
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。教师的综合素质受多种因素影响，其中心理因素尤其重要。本书精选100余篇科普短文，用活泼生动的文字、深入浅出的心理学理论解读教师生活的方方面面，帮助教师面对工作与生活中的各种问题，试图用心理学研究成果帮助教师掌握相应的技能和方法，从而提升教师的综合素质。
本书适合各级各类教师以及对教育问题感兴趣的人士阅读参考。
目录:
第一编 技能与策略
1.维持课堂纪律的锦囊妙计
2.学生走神：教师的“不变性”使然
3.什么样的PPT更利于学生学习
4.干预课堂偏差行为
5.不充分惩罚的恶果：学生的问题行为越来越严重
6.何种“惩罚”能让学生心服口服
7.批评学生：做锦上添花的“加法”
8.隐藏侵犯线索，减少学生侵犯行为
9.反向计划有利于学生达成目标
10.教师语速快不一定会传递更多信息
11.教学中运用“我信息”会更有效
12.南风效应：用“温情”管理学生
13.巧用手势，促进教学
14.边记忆边测试，成绩会更好
15.先探索后指导式教学的好处
16.温故能否知新：取决于温故的程度
17.增加共同点可提升师生的合作行为
18.微信抢红包的启示：教师要及时反馈
19.共生效应对良性竞争的启示
20.自我妨碍让学生考前特想看闲书
21.酝酿效应：思维定势后的豁然开朗
22.善用注意特点，提高学习能力
23.记笔记：一种精加工策略
24。听课时拍照太多有损记忆力
25.学习要“看”更要“做”
26.过犹不及：工作记忆训练应适度
27.“站立式工作”让学生注意力更集中
28.让教师“遇见”更好的学生
第二编 习惯与健康
29.上课不憋尿，憋尿不上课
30.有话就说，有屁就放
31.户外散步有助于心理健康
32.跑步：不仅健身还健脑
33.跑步的益处可能不只你知道的那些
34.读书使人长寿
35.要想学习好，睡眠不能少
36.睡眠中也能学习<
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