一起来捉虫
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作者(日)井上大成
出版社接力出版社
ISBN9787544876872
出版时间2022-05
版次1
装帧平装
开本12开
纸张胶版纸
页数32页
字数30千字
定价25元
货号SC:9787544876872
上书时间2024-09-18
商品详情
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作者简介:
作者简介： 《我们一家去露营》 横沟英一 著1930年出生于日本神奈川县，毕业于武藏野美术短期大学。毕业后就职于电视台，后转入出版公司工作。创作了大量铁路题材的图画书，作品有《火车出发了》《蓝色列车北斗星》等。《小池塘的四季》 西村繁男 著1947年出生于日本高知县，现居神奈川县。图画书作品有《夜行列车》《澡堂先生》《画说日本历史》《画说广岛原子弹》（福音馆书店），《周日市场》“变身火车系列”“虫虫电车系列”（童心社）等。《雪天的乐趣》泽口珠美 著1960年出生于日本岩手县，毕业于岩手大学农学部应用昆虫学专业。图画书作品有《我的宝贝》《找到了，摸到了，我的虫子》《我的猫》《西瓜虫的家》（福音馆书店），其他作品有《我听见了虫鸣》（白水社，获第38届日本散文家俱乐部奖），《新版宫泽贤治爱之歌》（夕书房），致力于朗诵推广宫泽贤治的作品。齐藤俊行 绘1966年出生于日本福岛县，毕业于武藏野美术大学。现从事插画家、设计师工作，创办了工作室工房水银堂。图画书作品有《圣诞节的神秘箱子》《风呼呼吹》《聪明的粘菌》（福音馆书店）。《苔藓的世界》今津奈鹤子 著 上野健 审订1984年出生于日本福冈县，毕业于武藏野美术大学研究生院油画系。多次举办个人展览，画作曾入选第29 届上野之森美术馆展览。上野健 审订理学博士，2002年毕业于日本综合研究大学院大学数物科学系极域科学专业，专门研究苔藓生态学，在都留文科大学担任兼职讲师，主办了“观苔之旅”自然观察巡游活动。《一起来捉虫》 井上大成 著 中田彩郁 绘1962年出生，毕业于千叶大学自然科学研究生院，学术博士。就职于日本森林综合研究所多摩森林科学园，研究昆虫的生态和多样性，并担任公众科普活动 “科学与儿童”项目讲师。作品有《蝴蝶的斑纹》《昆虫世界》等。中田彩郁 绘1983年出生，毕业于东京造型大学，主修动画。活跃于动画、电视剧、商业广告、插图、图
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主编推荐:
1.引进自世界上第YI个专为孩子打造的科学绘本月刊品牌《科学之友》，秉承松居直倡导的教育观，尊重孩子感受和体验，让孩子亲近自然，从大自然中获取丰沛的能量和无穷的乐趣。《科学之友》不注重罗列动植物、事物和自然现象的知识点，而是注重故事性，帮助孩子体验“发现”的惊喜。《科学之友》的讲述方式很好地体现了3—6岁孩子的心理认知规律，贴近孩子万物有灵的思维，把自然中的生物都当做有生命有意识的个体来描写。让孩子的心灵为之颤动，发现周围世界到处充满着有趣之处。2.多元的自然主题，从多个维度带孩子探索身边的大自然，培养小小博物学家。这套书包含7册，7个自然教育主题。从家中到公园，从山林到动物园，从春天到冬天，植物到动物，全面地展示了有趣的自然观察方法。人与自然有着天然的联系，在孩提时代，孩子须从自然中获取力量，促进身心发育。让孩子健康成长的优选方法是让他们充分沐浴在大自然中，在自然中奔跑、游戏，认识身边一花一草，一虫一鱼，自然永远能给孩子们带来最丰沛的能量和乐趣。3.把课堂搬到大自然里，发展孩子的“自然探索智能”，促进自我主导型学习, 培养孩子的科学探究精神。心理发展学家加德纳曾提出 “多元智能理论” ，第八种智能即“自然探索智能“，也叫“博物学家智能”，和语言、逻辑、空间等7种智能一样重要。将孩子的学习融入大自然中，能更直接地让孩子主动学习，提高孩子体验、观察、分析和思考等能力。调动身心探索自然的过程，会促进自我主导型的学习，为融合多学科的能力打下基础。从认识动植物和自然环境的能力，发展为动手操作、实验以及在科学领域的研究能力。4.引导孩子观察自然规律、生命现象，注重生命教育、人文教育。孩子们亲手栽种植物，观察、照顾小动物的过程中，会渐渐懂得：种一棵植物，需要他细心地挖土、浇水，保证合适的温度、光照；饲养一只小小的动物，需要他勤勉地喂食、清理卫生，不然，植物会枯萎，小动物会死亡。这个过程
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媒体评论:
《科学之友》让孩子在感到愉悦的情境中，以游戏的方式，鼓励他们自主观察、发现、体验，更能产生不可磨灭的印象，从而内化为他们自己的知识。而更重要的是，他们可以从中获得观察与实践的方法，不断应用于日常生活中，继续发现并拓展。也许可以这样说，好的科普读本，带来的收益应该是在书本之外的。——阅读推广人阿甲对孩子进行科学教育，需要生活的味道，需要儿童的趣味，需用从孩子的视角去打量去好奇去追问去探寻，而不是从知识的角度去灌输去讲解。这一点，这套《科学之友》显然做得特别好，以至于让我这样一个大人，也看得津津有味，不只是因为懂得了生活中的常识，更是被其中天真的语气所吸引，也被这群可爱的作者所打动。儿童的身体是柔软的，出现在儿童世界里的一切事物也应当是柔和的。生硬的教育请离开。好玩的故事请进来。 ——知名阅读教师、儿童阅读推广人、三叶草故事家族创始人 周其星 “科学之友”巧妙结合了科学性、人文性和艺术性，帮助幼儿开启探究外部世界和认识内部世界的眼睛，同时也为孩子们插上一对想象的翅膀，在科学与幻想间自由驰骋，在文学和艺术中尽情欢愉。值得亲子共读，也适合在幼儿园和学校科学活动中广泛运用。 ——北京师范大学副教授 姚颖《科学之友》在乎的不是知识量，而是看重孩子们面对生活时眼里是否会闪光，是否对生命、对世界抱持一种持续的好奇和热爱。——童书妈妈三川玲
内容简介:
“科学之友经典图画书”是适合3—6岁孩子阅读的科普图画书，涵盖多种科学主题，带孩子探索游戏、自然、生活中的科学现象。书中内容真正立足于儿童视角，用细腻生动的描绘唤醒孩子的五感，激发他们对世界的好奇心和探索欲，引领孩子们迈入不可思议的科学大门。本套书包含7册，带孩子探索身边的自然，捕捉昆虫，观察苔藓，体验雪天的乐趣，自己动手在家里做一个动物园，亲手建造小小生态圈，从动物园搬运动物的小角度了解野生动物的特性和需求。这套书全面地展示了有趣又简单易行的自然观察方法，让孩子变身小小博物学家，掌握科学探究的基本方法。
目录:
《一起来捉虫》无目录
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