绘本中的音乐创作与活动
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作者周杏坤,兰芳 编著
出版社复旦大学出版社
ISBN9787309132243
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数207页
字数230千字
定价49元
货号SC:9787309132243
上书时间2024-09-17
商品详情
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作者简介:
周杏坤，郑州幼儿师范高等专科学校教师，从事儿童文学教学实践与研究20余年，创建了学校“绘本教学与课程研发实训室”。发表多篇有关儿童文学与绘本研究的论文，主持有《幼儿园图画书阅读教学实验研究》《儿童文学与奥尔夫音乐融合教学实践研究》等多项课题，其中《幼儿园图画书阅读教学实验研究》获河南省教育厅成果一等奖，主编儿童文学教材两部。
兰芳，郑州幼儿师范高等专科学校教师，从事音乐教育教学研究20余年，在核心期刊发表多篇音乐教学学术论文，主持并参与多项省厅级课题研究，其中《幼儿多媒体趣味音乐教学活动研究成果》获河南省教育科学研究成果一等奖。创设了学校奥尔夫音乐活动课程，并创建了奥尔夫趣味教学实训室，并担任主讲教师，常年和幼儿园合作进行幼儿园音乐活动教学改革实践的探索。
内容简介:
《学前儿童绘本音乐活动指导》将根据绘本内容创编儿歌，利用儿歌架起绘本与音乐的桥梁。孩子阅读完绘本故事之后，老师教他们念诵根据绘本编写的儿歌（也可引导孩子创编儿歌）。因孩子理解故事内容，学儿歌的过程中自发地就会加上表情、动作表现儿歌。学会儿歌之后，或用拍手、跺脚等人体乐器配合节奏朗诵，或谱曲歌唱、进行音乐游戏、演奏乐器等多种形式，表现儿歌，进行音乐活动，培养孩子的音乐感知力。
目录:
第一章绘本与音乐
第一节绘本与音乐的关系
第二节绘本与音乐融合的意义
第二章用儿歌架起绘本与音乐的桥梁
第一节用儿歌架起绘本与音乐的桥梁
第二节绘本儿歌创作指导
第三章绘本与音乐综合活动指导
第一节绘本与音乐综合活动示例
第二节绘本音乐活动指导
第四章绘本音乐活动案例
1.连在一起
2.跟屁虫
3.蹦
4.古利和古拉
5.想吃苹果的鼠小弟
6.月亮的味道
7.好饿的毛毛虫
8.和甘伯伯去游河
9.晚安，猫头鹰
10.我的连衣裙
11.猜猜我有多爱你
12.今天运气怎么这么好
13.小真的长头发
14.红绿灯眨眼睛
15.和我一起玩
16.晚安，大猩猩
17.小船的旅行
18.蚂蚁和西瓜
19.爷爷的肉丸子汤
20.爱音乐的马可
21.驴小弟变石头
22.三个强盗
23.穿毛衣的小镇
24.子儿，吐吐
25.团圆
26.朱家故事
27.小房子
28.逃家小兔
29.石头汤
30.让路给小鸭子
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