教育研究方法
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作者齐梅 主编
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303219209
出版时间2017-05
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
页数236页
字数320千字
定价36元
货号SC:9787303219209
上书时间2024-09-17
商品详情
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内容简介:
本书以量化研究方法为主，系统论述教育科学研究方法的理论、方法和原则，介绍了教育科学研究的实质、特点和过程，以及教育科学研究与社会科学研究之间的关系。结合现代科技与社会发展，提出教育科学研究应拓宽研究领域，丰富研究方法，例如，采用模拟和地理信息系统等优选方法研究学校管理、教与学的过程等课题；针对信息化时代的特点，研究网络条件下的教育。另外，本书还增加了教育评价一章。教育评价具有探究评价对象真相、性质规律的功能，它为教师从事科学研究提供了方法。在以往的同类教材中，通常也设专题来讨论教育评价问题，本书则进一步突出了对该方法的介绍。并基于本书为小学教师科学研究提供方法这一目的，对于教育评价的一般方法以及教育评价中具体的指标体系设计等，都作了较为详细的论述。
目录:
专题一教育研究问题的选择与界定
第一节教育研究问题的发现与选择
一、教育研究的问题
二、教育研究问题的选择
第二节教育研究问题的界定
一、变量的界定与变量的类型
二、研究假设
专题二文献检索
第一节文献检索概述
一、文献及文献检索的作用
二、教育文献的类型
三、教育文献的分布
第二节文献检索的主要方法
一、文献检索工具和检索途径
二、文献检索方法
三、文献检索的基本步骤
四、网络资源的获取
第三节文献检索的基本要求
一、文献检索的基本要求
二、文献检索常见错误及解决策略
专题三文献综述
第一节文献综述的含义与作用
第二节文献综述的步骤及要求
一、文献鉴别与取舍
二、文献阅读
三、文献的记录与分析
四、综述撰写
五、撰写原则与方法
第三节文献综述的基本结构
一、前言部分
二、本论部分
三、结论部分
四、参考文献
专题四研究计划
第一节研究计划概述
一、研究计划的作用
二、制订研究计划的要求
第二节研究计划的内容结构
一、明确研究课题
二、阐述研究目的和意义
三、分析研究内容
四、设计研究方法
五、研制研究工具
六、研究步骤和工作计划
七、研究已经具备的基础和条件
八、预期研究成果
九、经赞预算及所需的仪器设备
专题五实验研究
第一节实验研究概述
一、实验研究的基本特点
二、实验研究的类型
第二节实验研究的一般程序
一、实验的准备阶段
二、实验的实施阶段
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