西方著名教育家的成长之路
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作者杨光富 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567556041
出版时间2016-11
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数281页
字数325千字
定价37元
货号SC:9787567556041
上书时间2024-09-17
商品详情
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作者简介:
杨光富，博士，华东师范大学教育学部教育学系副教授，主要从事外国基础教育改革与外国教育史的教学与研究工作，主持教育部人文社会科学青年基金项目“国外学生指导制度发展历史探究”的研究。主要学术成果有：担任《英国教育行政法》副主编；在靠前核心期刊发表过：《从教育部名称的变更看英国教育政策的走向》、《美国：数学和科学教育改革势在必行——卡内基基金会数学和科学教育调查报告解读》等几十篇文章。
内容简介:
本教材为全校师范生选修课程教材。全书共分八讲，具体内容包括：柏拉图——西方教育思想的源头；夸美纽斯——近代教育学的奠基人；卢梭——教育目前的“哥白尼”；裴斯泰洛齐——初等学校各科教学法的创立者；赫尔巴特——科学教育学的奠基人；杜威——现代教育的代表；马卡连柯——集体教育成功的秘诀；重温苏霍姆林斯基——从乡村教师到有名教育家 。
目录:
前言
苏格拉底：培养治国人才
一、悍妇妻子克珊西帕
二、反对希腊民主
三、倡导专家治国
四、清贫的教书生涯
五、产婆术
六、苏格拉底审判
七、最后的日子
柏拉图：理想国家中的理想教育
一、自小受到良好的教育
二、师从苏格拉底
三、十二年的流亡生涯
四、创办阿卡德米学园
五、教育是国家的事业
六、哲学王的培养
七、体育与音乐
八、洞穴之喻
亚里士多德：古希腊教育思想集大成者
一、在柏拉图学园
二、游学十二载
三、创办吕克昂
四、灵魂论与教育
五、教育遵循自然
普罗泰戈拉：西方第一位职业教师
一、集众家之长
二、职业教师的兴起
三、第一个收费授徒
四、论教师的作用
五、主要的贡献
昆体良：雄辩家的培养
一、培养善良的雄辩家
二、雄辩家的教育
三、提出班级授课的设想
四、做一个高明的教师
五、声誉显著与孤苦伶仃
蒙田：论儿童的教育
一、接受新式教育的熏陶
二、名人传记中汲取养料
三、教育孩子是最困难的学问
四、致力完美绅士的培养
五、没有教鞭和眼泪的教育
六、不是培养驮着书本的蠢材
七、多种途径的学习方式
夸美纽斯：近代教育学的奠基人
一、早年的教育经历
二、编写教材
三、教育在人发展中的作用
四、论学校教育
五、构建班级授课制
六、母育学校
洛克：绅士教育的倡导者
一、早期受到良好的教育
二、牛津大学集众家之长
三、人生中的重要转折点
四、家庭教
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