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重建家庭秩序 让爱自然流动/家庭系统排列

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江苏南京
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作者郑立峰 著

出版社化学工业出版社

ISBN9787122279743

出版时间2017-01

版次1

装帧其他

开本其他

纸张胶版纸

页数197页

字数0.194千字

定价38元

货号SC:9787122279743

上书时间2024-09-17

文源文化

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商品描述
作者简介:
郑立峰是在中国推广系统排列的先驱者之一，以专业严谨、中正平和、博采众长而备受推崇。他是第 一位完成系统排列世界zui高水平课程的中国系统排列导师。他曾连续八年前往德国参加系统排列世界zui高水平培训的课程（International Intensive on Systemic Resolutions）,成为首位完成全部培训阶段的中国人。他曾担任国际系统排列协会（International Association of Systemic Constellations）的课程委员会主席；他编制的系统排列课程大纲在奥地利系统排列会议上（2009年5月）被采纳为首份国际标准教学大纲。他是2011年1月在澳大利亚举行的系统排列国际培训营中weiyi的华人培训导师。
主编推荐:
家庭系统排列由伯特·海灵格所创立，毋庸置疑海灵格是一位很好的治疗师，却不是一个好的老师。事实上，他解释不清楚自己的学问，还有自己是如何做治疗的。 这给中国人学习和应用系统排列造成了很大的障碍。郑立峰老师就系统排列理论、方法和实践特别结合中国的背景进行了清楚的阐释，可以说这是一本家庭系统排列真正落地中国的桥梁之书。书中呈现了大量典型的中国家庭案例 。受训中的家庭系统排列导师可以从中学习个案的处理技巧，普通读者可以从中看到自己，从而实现自助。
媒体评论:
这是一本真正洞悉中国人问题的深层疗愈手册，值得一读再读！
                                                   ——胡因梦
    郑老师在系统排列这一门学问的理论、技术及经验，在国内已无人能过其右。这本书一方面彰显他在这门学问的权威地位，一方面对立志学好这门学问、做好系统排列导师工作的朋友来说，这本书是一份非常全面、宝贵的指导资源。
                                                   ——李中莹
精彩内容:
2000年，美国盐湖城，我在Anchor Point Institute开办的催眠治疗师课程班上课，学员轮流在下课后介绍本人的专项。 一位叫简·彼得森（Jane Petenson）的学员（系统排列大师级人物）演示了家庭系统排列。当时我为之震撼。我马上给了自己三句话：我要学会这套技术；我要把它介绍到中国；我不会用它来赚钱。
最早把系统排列引入中国的是台湾的周鼎文老师，他在2002年把伯特·海灵格老师请到台湾主持工作坊，我则在2003～2005年三年之间，在中国（包括香港）为海灵格老师开办了十场工作坊。 郑立峰老师是最早在这些工作坊出现的学员之一，在此后的十多年里，郑老师努力不懈、孜孜不倦地参加欧美的系统排列工作坊，邀请外国很好大师到国内讲授及分享心得并且积极参与国际性的系统排列组织。 在推动“系统排列规范化”这件事上面，郑立峰老师是国内第一人。
我的确是把系统排列引入中国大陆的人，但是在传播普及、研究发展的工作上，周鼎文老师及郑立峰老师所做的远远比我多，尤其是在跟国际接轨并进，把学问规范化、理念完整化等工作上，郑立峰老师实在居功至伟！
我的使命定位是“信差”，对象是“人”而不是“信”；所以我视所有学问为“让人每天生活更轻松满足、人生成功快乐”的工具。 我认为学问是为人服务的，我研究追求的是更多更有效的工具，所以，我从不停留在任何一门学问里。
让我人生开始改变的是NLP（神经语言程序学），而系统排列让我能够从生活层面提升到生命层面，更达到系统层面。10个工作坊40多天在海灵格老师身边，加上去世界各地参加大师们主持的工作坊，共100多天体验系统层面呈现的，奠定了我今天比较完整的思维能力及学问框架。 假如NLP是提升脑思维的能力、催眠是探用心（潜意识）的能力、能量心理学（EP）是发挥身体的能力，系统排列则是把所有的能力结合，成为完整的“我﹢人生﹢世界”的学问。
这几年我开始深入地研
...
内容简介:
用“热锅上的中国家庭”来形容中国家庭关系的现状是最贴切不过了。家庭关系中的两大核心就是两性关系和亲子关系。家庭系统排列就是处理两性关系和亲子关系的方法。 《家庭系统排列——重建家庭秩序 让爱自然流动》由华人区家庭系统排列不错的三个人之一郑立峰执笔（另外两个分别是台湾的周鼎文、香港的李中莹），呈现了大量典型的中国家庭案例 。受训中的家庭系统排列导师可以从中学习个案的处理技巧，普通读者可以从中看到自己，从而实现自助。
目录:
第一章  基本概念
第一节  家庭系统排列的研究对象  ／002
爱的开始  ／002
爱的两种表现  ／003
第二节  研究爱的法则和秩序的重要性  ／005
第三节  家庭系统排列的方法论  ／008
现象学的基本概念  ／008
现象学与科学的关系  ／010
应用现象学的三种态度  ／011
系统排列中的“觉察”  ／013
第四节  系统排列中的良知  ／014
良知的定义  ／014
良知的冲突  ／014
个人良知的界定  ／014
系统良知的界定  ／018
个人良知背后的正面动机  ／018
 心灵成长的生命规律  ／019
伟大良知和伟大心灵  ／022
第五节  常见的关系问题模式和解决方法  ／024
爱的秩序被破坏后的问题模式  ／025
常见的成长问题模式  ／027
第六节  系统排列中常见的情绪模式  ／028
原生情绪  ／028
派生情绪  ／029
转移情绪  ／030
超越情绪  ／030
第二章  两性关系  ／31
第一节  爱，从两性关系开
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