现代职业教育中企业社会责任的实现机制与评价研究
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作者霍丽娟
出版社北京大学出版社
ISBN9787301341407
出版时间2023-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数316页
字数273千字
定价98元
货号SC:9787301341407
上书时间2024-09-17
商品详情
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作者简介:
霍丽娟，1971年出生，河北石家庄人，北京大学教育学院管理学博士，北京师范大学国家职业教育研究院博士后。现任北京教育科学研究院职业教育研究所教授、学术委员会委员、北京职业教育工程师学院和技术技能大师工作室、现场工程师专项培养计划、市域产教联合体、在线精品课、专业教学资源库等项目负责人，教育部中国特色学徒制教学指导委员会委员，教育部职业院校教育类教学指导委员会委员，中国教育发展战略学会理事。主要研究领域为职业教育宏观政策、产教融合、课程设计、教育信息化、教师教学能力等。
近年来，主持完成国家社科基金课题、北京市教育科学规划优先关注课题、教育部职业教育重大课题等20余项，获北京市职业教育教学成果特等奖、国家职业教育教学成果一等奖。
主编推荐:
新修订的《中华人民共和国职业教育法》中明确提出“国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育”。本书是国内为数不多的以企业为研究对象，研究企业承担职业教育社会责任内涵意义、运行逻辑、合作绩效的著作，对统筹推动企业深度参与职业教育，加快现代职业教育体系建设具有现实意义。
内容简介:
深化产教融合、校企合作是推进现代职业教育高质量发展的关键。企业主体作用的发挥决定产教融合的质量和水平，也关系着企业自身数字化转型升级的共生发展，对社会经济发展、国家核心竞争力的整体提升起着至关重要的作用。
本研究从企业社会责任的理念入手，以发挥企业主体作用来承担职业教育社会责任的视角进行了系统研究，运用企业社会责任“影响因素-行为表现-影响结果”的分析框架，深入探究了企业承担职业教育社会责任的理念认知、合作意愿、伙伴选择、绩效影响及政府和行业的影响作用，并以企业为研究对象，构建了企业职业教育社会责任的利益相关者管理模型，提出了我国企业职业教育社会责任的评价指标体系，对职业教育中企业社会责任的政策制度和保障体系提出了建议。本研究为深化企业社会责任的研究提供了新思路，进一步丰富了利益相关者理论和企业社会责任理论，为推进现代职业教育体系完善、加快技能型社会建设提
供了研究基础和行动参考。
目录:
第1章绪论1
1.1研究背景4
1.1.1企业承担职业教育社会责任是深化产教融合的前提基础4
1.1.2企业承担职业教育社会责任是企业跨界共生的战略选择5
1.1.3企业承担职业教育社会责任是推进技能型社会建设的关键环节6
1.2问题的提出7
1.3概念界定9
1.3.1企业社会责任9
1.3.2企业职业教育社会责任11
1.3.3现代职业教育12
1.3.4产教融合13
1.4研究内容14
1.5研究意义15
第2章企业社会责任研究概述16
2.1企业社会责任的内涵和分类研究16
2.1.1企业社会责任的内涵16
2.1.2企业社会责任的分类17
2.2企业社会责任的理论研究18
2.2.1利益相关者理论18
2.2.2社会契约理论22
2.2.3资源依赖理论24
2.3企业职业教育社会责任的研究27
2.3.1部分发达国家企业职业教育社会责任的实现27
2.3.2我国关于企业职业教育社会责任的研究29
2.4本章小结31
第3章利益相关者理论视角下企业职业教育社会责任的实现33
3.1现代职业教育中企业的社会责任35
3.1.1企业在职业教育领域的利益相关者35
3.1.2企业在职业教育中的社会责任37
3.1.3企业在不同发展阶段的社会责任38
3.2企业社会责任报告中的职业教育社会责任39
3.2.1企业社会责任报告中的利益相关者41
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