班主任工作十日谈
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作者编者:齐学红//袁子意|总主编:齐学红
出版社教育科学出版社
ISBN9787504199256
出版时间2015-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数284页
字数233千字
定价49.8元
货号SC:9787504199256
上书时间2024-09-17
商品详情
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作者简介:
内容简介:
“随园夜话”班主任沙龙，由南京师范大学班主任研究中心发起，由一批热爱班主任工作的高校教师和一线班主任自发组成，旨在为广大一线班主任提供合作学习、分享智慧、共同成长的交流平台。
截至目前，沙龙已走过了七个年头，举办了近60期研讨活动。每次参与沙龙活动的有来自各个学校的优秀班主任代表、校长以及班主任研究领域的知名学者、专家。因其直击班主任成长困惑，契合班主任专业成长需求，活动形式新颖、灵活、独特，“随园夜话”班主任沙龙正在成为班主任的文化名片。
《班主任工作十日谈 新手上路》在整理沙龙研讨内容的基础上，对班主任关心的几大领域问题进行了再次提炼、讨论和解读，是沙龙集体研讨智慧的结晶。
目录:
编者的话
一日谈 守望者与引路人--班主任的角色与工作内容
情境引入
化解学生间的冲突
随园夜话
问题聚焦
班主任在班级中应扮演怎样的角色？
高手支招
职业学校班主任的角色扮演
名师视角
班主任——学生人生路程的守望者
专家解读
班主任的教育角色
班主任角色认知调查分析
从班主任专业化与学生生命成长角度谈班主任角色
实践探索
班级教育小组管理制度
二日谈 班级因我而精彩——班级文化氛围的营造
情境引入
“盘•青春”班级创意文化
随园夜话
问题聚焦
如何构建良好的班级文化？
高手支招
班级文化的“三大法宝”
校长视角
小班化班级文化建设
专家解读
在冲突与融合中建设班级文化
实践探索
让后黑板成为班级的文化名片
三日谈 我的班级我做主——主题班会的设计与实施
情境引入
在实践中成长—— 一节班会课的思考
随园夜话
问题聚焦
班主任如何策划、组织主题班会？
高手支招
基于快乐教育的班会课实践
校长视角
主题班会应具有时代特点
班会课课程化：南京市岔路学校的实践
专家解读
班级教育空间的有效拓展——班会课的主题化、系列化实践研究
实践探索
运用心理学技术开展体验教育的校本实践研究
四日谈 让优秀成为一种习惯——班干部的选择与培养
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