中小学美术课堂的教与思
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江苏南京
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作者古爱华 杨彦旭 谢显东
出版社天津人民美术出版社
ISBN9787572902451
出版时间2023-05
版次1
装帧平装
开本其他
纸张胶版纸
定价88元
货号SC:9787572902451
上书时间2024-09-17
商品详情
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内容简介:
本书以《区域构建中小学“四商”实践性课程体系的研究》课题研究成果为主要内容。本书共分三大部分：第一部分内容主要为课题研究报告；第二部分内容主要为教育成长故事、教研叙事和教育教学论文；第三部分内容为教学设计。本书的出版会对中小学美术教育起到重要推进作用，对促进中小学美术教师专业发展具有重要意义。
目录:
前言
第一章 美术教师专业发展的区域化策略研究
第一节 研究背景及意义
第二节 理论基础及依据
第三节 研究目标及内容
第四节 研究方法及运用
第五节 研究取得的成果
第六节 研究影响与效果
第七节 结论与建议
第二章 中小学美术教学教研专题论文选辑
第一节 主题教研叙事
叙事1：快乐教育·艺术人生——一次别开生面的美术主题研究活动
叙事2：秋的礼物——显性知识和隐性知识的相互转化
叙事3：认识与升华辐射与引领——由我的主题教研课引发的思考
第二节 教育成长故事
故事1：力之美——我的成长故事
故事2：成长之路就在脚下
故事3：突破自我蝶样蜕变——浅谈教学成长经历
故事4：坚守初心以勤补拙——我的成长故事
故事5：在路上
第三节 教育教学研究论文
论文1：浅谈中小学美术教研“SEAC模式”的构建
论文2：小学美术课中故事元素的运用技巧
论文3：“版源优师”的教研实践与探索
第三章 中小学美术教学设计选辑
教学设计1：《小雨沙沙》教学设计
教学设计2：《动物唱歌的模样》教学设计
教学设计3：《大嘴巴》教学设计
教学设计4：《六面怪脸》教学设计
教学设计5：《彩点点》教学设计
教学设计6：《小蜗牛慢慢爬》教学设计
教学设计7：《影子大王》教学设计
教学设计8：《听听画画》教学设计
教学设计9：《小泥人》教学设计
教学设计10：《剪纸动物》教学设计
教学设计11：《美
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