小学数学整体建构教学
正版新书 新华官方库房直发 可开电子发票
￥ 33.5 5.6折 ￥ 59.8 全新
库存21件
作者许卫兵
出版社上海教育出版社
ISBN9787572010033
出版时间2021-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数296页
字数320千字
定价59.8元
货号SC:9787572010033
上书时间2024-09-17
商品详情
- 品相描述：全新
- 全新正版 提供发票
- 商品描述
-
内容简介:
本书属于“小学数学教师·新探索”丛书。本书分为两部分，前面为理论部分，后面为实践部分。理论部分由唯物辩证法认为的联系观点引入，叙述整体、系统、关联的观念对我国数学教育教学产生的深远影响。实践部分从课堂教学的视角进行具体实施，收录了团队老师发表在杂志上的课例。课例都以“小学数学整体建构教学”为主题，分别从小学数学四大领域开展教学，在不断的实践中，构建了小学数学知识结构全景图，建设出小学数学简约教学资源库，打造出跨省域的教研共同体，为一线教师更好地进行教学研究提供范例。
目录:
第一章 整体关联思想与小学数学教学
第一节 从传统中走来/3
中国传统哲学整体观与数学教育发展/3
新中国成立初期的小学数学课程演进与教科书/6
改革开放后的小学数学教学改革/8
第二节 面临的问题与挑战/17
"碎片化"教学现象普遍存在/17
数学新课程改革的时代要求/23
第三节 积极的改变与突破/26
基于教材内容的整合教学/26
基于核心要素的统领教学/28
综合性数学教学改革/32
其他相关的理论与实践研究/37
第二章 小学数学整体建构教学的意义、内涵与价值
第一节 数学是一门"关系"学/47
什么是数学/47
数学是一门"关系"学/48
数学学习重在培育"关系"思维/50
第二节 核心素养重在思维发展/52
……
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价